Comment apprendre rapidement à lire à un enfant?

Lorsqu'il reste très peu de temps avant l'école et que l'enfant ne sait toujours pas lire, les parents commencent à paniquer, car le bébé entrera en première année sans préparation. Le problème se pose de savoir comment lui apprendre rapidement à lire. Cela peut être fait à la maison sans recourir à l'aide d'enseignants. Dans cet article, nous répondrons aux questions de base que les parents peuvent se poser lorsqu'ils essaient d'apprendre rapidement à lire à un enfant.

Comment savoir si votre enfant est prêt à apprendre?

L'intérêt pour la lecture se manifeste chez les enfants d'environ 5 ans. Mais nous savons tous que chaque enfant est individuel dans son développement. Certains sont prêts à étudier dès l'âge de 4 ans, et certains devront reporter ce processus jusqu'à 6-7 ans. Il est très important pour les parents de ne pas manquer ce moment, car pendant cette période, il sera beaucoup plus facile d'enseigner la lecture.

Vous pouvez aider à éveiller l'intérêt pour la lecture chez un enfant par l'exemple. Il devrait y avoir des livres et des magazines à la maison, l'enfant devrait voir que les parents apprécient le processus de lecture. En répondant aux questions de l'enfant, vous pouvez lui dire quel livre contient cette réponse.

Il est possible de comprendre si un enfant est prêt à apprendre à lire si l'on analyse un certain nombre de facteurs:

L'enfant sait-il maîtriser suffisamment la parole: il doit avoir un vocabulaire riche, être capable de construire des phrases, coordonner des mots, exprimer clairement ses pensées, être capable de parler des objets et des phénomènes qui l'entourent;
L'audition phonémique est-elle suffisamment développée? Faites attention à savoir si le bébé peut distinguer les sons de la parole, nommer le premier ou le dernier son d'un mot, s'il peut reproduire les sons qu'il a entendus;
Y a-t-il des problèmes d'audition et de prononciation? L'enfant doit avoir tous les sons, le tempo correct de la parole, le rythme doit être observé;
L'enfant doit être libre de naviguer dans l'espace, connaître les concepts de droite-gauche, de haut en bas.

Si tous ces facteurs sont pleinement satisfaits, votre enfant est prêt à apprendre à lire.

Le meilleur moyen est d'apprendre à lire de manière ludique.

Toutes les activités éducatives et de développement avec les enfants d'âge préscolaire devraient être jouées. À cet âge, l'enfant n'est tout simplement pas capable de percevoir les nouvelles informations d'une manière différente. Le jeu est la forme la plus active par laquelle un enfant d'âge préscolaire apprend le monde. C'est une condition naturelle pour un enfant de cet âge. Toutes les leçons doivent être discrètes, organisées selon le principe «comme si, au fait», alors l'enfant assimilera l'information plus complètement.

Pour enseigner la lecture, vous pouvez utiliser de nombreux outils de jeu et jeux. En utilisant des activités ludiques dans l'apprentissage, nous créons un contexte émotionnel positif qui aidera l'enfant à assimiler les connaissances acquises. À travers le jeu, nous pouvons inculquer l'amour de la lecture. Il n'y a aucune obligation de jouer, l'enfant se développe autant qu'il le peut.

Si, par exemple, un bébé n'est pas encore capable de passer de la lecture de syllabes à la lecture de mots ensemble, alors il n'est pas encore prêt. N'exagérez pas les exigences. Si soudainement un enfant a une réticence persistante à apprendre à lire, cela signifie que l'adulte a commis une erreur quelque part. Dans ce cas, vous devez arrêter d'apprendre, faire une pause et réessayer, en offrant à l'enfant des jeux intéressants.

Revue des jeux et techniques efficaces

Enseignez à votre enfant non pas des lettres, mais des sons. Il sera difficile pour l'enfant de comprendre que la lettre «em» (ou même «moi») se lit comme «m», et il lira le mot MAMA EMAEMA. Au début, seuls les sons, et seulement lorsque l'enfant comprend comment lire, apprenez le nom correct des lettres.

Techniques efficaces

Cubes de Zaitsev

Les parents modernes ont beaucoup entendu parler des cubes de Zaitsev. C'est l'une des méthodes les plus populaires à l'heure actuelle, à l'aide de laquelle vous pouvez apprendre à un enfant à lire assez rapidement. Cette méthode d'apprentissage convient aux bébés actifs qui ont du mal à rester assis. Les entrepôts écrits sur des cubes sont considérés comme une unité. Cela distingue cette technique de l'habituelle, où une unité est une lettre. Un enfant parlant à presque n'importe quel âge pourra prononcer ces entrepôts.

Il existe différents types d'entrepôts sur les cubes de Zaitsev:

entrepôts avec une seule lettre,
un entrepôt qui combine deux lettres: une consonne et une voyelle, une consonne et un signe doux, une consonne et un signe dur.

Les cubes ont des couleurs différentes et sont nommés différemment selon la couleur. Les cubes de voyelle sont appelés cubes d'or et leur couleur est dorée. Les entrepôts qui sonnent fort sont appelés entrepôts de fer, leur couleur est grise. Les cubes en bois ou bruns sont des entrepôts avec un son sourd. Les signes de ponctuation représentent des cubes blancs et verts.

Les cubes ont leur propre contenu et, en fonction de celui-ci, leur son et leur poids différents. Ils peuvent être remplis:

baguettes en bois;
cloches;
le sable;
des pierres;
petits objets métalliques;
bouchons et bouchons.

Les cubes varient également en taille. Si le cube est de taille normale, cela signifie que le stockage sur celui-ci est souple. Si le cube est double, l'entrepôt sur celui-ci sera solide.

En plus des cubes, des tables sont utilisées sur lesquelles tous les entrepôts sont écrits. Ces tables sont toujours en vue des enfants.

Regardez la critique vidéo du client de l'ensemble Zaitsev Cubes:

Dès 2 ans, vous pouvez utiliser des blocs pour initier votre enfant à la lecture. Plus l'enfant est âgé, moins il aura besoin de leçons pour lire. Ainsi, les enfants de moins de 3 ans pourront maîtriser cette compétence dans environ six mois, tandis qu'un enfant de six ans n'aura besoin que de 5 à 6 leçons pour maîtriser la compétence de lecture.

Pendant leurs études, les enfants ne passent pas de temps au même endroit. Ils sont toujours en mouvement. Tous les cours se déroulent uniquement de manière ludique.

Les jeux de dés les plus populaires sont:

Joyeuse locomotive à vapeur. Les enfants assemblent une locomotive à vapeur à partir de cubes avec des entrepôts de voyelles. La locomotive commence à bouger lorsque tous les entrepôts sur les cubes sont chantés.
Bonhomme en pain d'épice... L'enfant jette un cube kolobok n'importe où dans la pièce. Il doit rattraper le cube et lire l'entrepôt qui se trouvait au-dessus.
Trouvez une paire. Pour n'importe quel entrepôt que vous aimez sur le cube, vous devez trouver le même dans le tableau.
Voix d'animaux. Nous recherchons des entrepôts sur les cubes qui correspondent aux sons émis par les animaux (moi, miaou, be, mu).

Les commentaires des parents sur cette technique ne sont pas sans ambiguïté. Quelqu'un dit qu'avec l'aide de cette technique, l'enfant est tombé amoureux de la lecture. Ils ont aidé à développer la logique de l'enfant, la pensée, la capacité de penser de manière critique et ont contribué à son développement complet. Il s'est avéré qu'il n'était absolument pas difficile pour ces parents de s'occuper de l'enfant; ils ont noté que les enfants sont facilement passés à la lecture indépendante.

Un certain nombre de parents n'ont pas vu de résultats dans l'apprentissage avec des briques. Les enfants ne comprenaient pas l'essence d'une telle lecture, il leur était difficile de passer à la lecture par syllabes. La forme individuelle de formation ne convenant pas à ces enfants, des difficultés sont apparues. Avec la forme collective de formation, il y a eu plus de succès.

Regardez une autre vidéo divertissante sur les cubes de Zaitsev:

Technique d'orthophonie N. Zhukova

Une autre méthode non moins populaire d'apprentissage rapide de la lecture est la méthode développée par N. Zhukova. Il est basé sur une approche orthophonique. Avec son aide, vous pouvez prévenir l'apparition de défauts d'élocution. L'entraînement se déroule à l'aide du Primer, dont le héros est le "Cheerful Boy". Le garçon aide l'enfant à maîtriser la lecture correcte, ce processus se déroule très rapidement. Le Primer commence par apprendre à lire les syllabes. Les mots apparaissent progressivement et à la fin des textes sont proposés à la lecture.

Le manuel contient un minimum d'informations inutiles, l'enfant n'a rien à distraire du processus, il contient peu de jeux et d'images divertissants. La technique ne convient qu'aux enfants de cinq ans très motivés qui souhaitent aller plus vite à l'école.

Pour une critique vidéo du Primer de N. Zhukova, voir ici:

Des jeux pour aider votre enfant à apprendre à lire rapidement

Jeux d'apprentissage de lettres

Créez, avec le bébé, des images de lettres lumineuses et mémorables, avec lesquelles il pourra ensuite jouer. À ces fins, vous pouvez utiliser des cartes prêtes à l'emploi avec des lettres colorées.

Vous pouvez étudier avec l'amorce d'Elena Bakhtina. Elle propose des lettres colorées qui peuvent être découpées, des images amusantes et des histoires intéressantes sur chaque lettre. Vous pouvez utiliser des pages à colorier où les lettres ressemblent à divers objets.

Vous pouvez utiliser de courts versets pour mémoriser des lettres, parler de la lettre.
Conception de lettres à partir d'allumettes, de bâtons de comptage, de pâte à modeler, de fil.

Créer avec un enfant tableau "rappels" à propos de chaque lettre.

Créez un album dans lequel les lettres vivront. Chaque page est une maison pour une lettre distincte. Les maisons peuvent être décorées avec des images commençant par cette lettre, colorier, écrire des poèmes sur cette lettre.

Nommez les lettres qui se cachaient. L'enfant se voit offrir une image dans laquelle il doit trouver diverses lettres.

Avec votre enfant, vous pouvez créer une maison pour les lettres. Dans la maison pour chaque lettre, il devrait y avoir une poche de fenêtre. Après avoir étudié la lettre, nous remplissons la lettre en carton à la maison. Les lettres étudiées peuvent se voir offrir la friandise qui commence par elle (A - abricot, ananas). Les personnages de contes de fées peuvent visiter la lettre par laquelle leur nom commence (L - Léopold, M - Masha). Avec l'aide d'une telle maison pour les lettres, l'enfant apprendra à reconnaître les lettres apprises, à déterminer la première lettre d'un mot.

"Attrapez le son" Nous lançons une balle à l'enfant en appelant des mots différents. Si le mot contient la lettre à l'étude, alors nous attrapons la balle. S'il n'y a pas de lettre, la balle doit être frappée.

Les jeux de société peuvent être utilisés pour apprendre les lettres. Le loto et les dominos avec des lettres aident à cela. L'option idéale serait un loto, qui ne contient pas d'images, mais uniquement des lettres. L'étape de la mémorisation des lettres ira donc beaucoup plus vite. Vous pouvez créer vous-même un tel loto. Il aura besoin de 6 à 8 cartes avec des lettres écrites et de petites images avec des lettres, que l'enfant nommera pour la recherche sur les cartes.

Des énigmes dans lesquelles le son appris est souvent répété.

Un éléphant a traversé l'Afrique

Il remua sa longue malle,

Et puis encore! - et a disparu:

Transformé en lettre ... (C)

«Pêche". Les images sont placées dans un bassin auquel sont attachés des aimants. La tâche de l'enfant est de saisir tous les mots au nom desquels se trouve la lettre étudiée.

Jeux visant à ajouter des syllabes

Une fois que vous et votre enfant avez étudié toutes les lettres, l'étape suivante vient - nous ajoutons les syllabes.

En suivant le même principe que le loto pour les lettres, vous pouvez faire loto syllabique.
Vous pouvez utiliser des jeux de marche. Vous pouvez créer vous-même de tels jeux en utilisant des jeux de marche prêts à l'emploi. Différentes syllabes doivent être inscrites dans les cellules vides le long desquelles il est nécessaire de déplacer la puce. Pendant le jeu, l'enfant lance les dés comme d'habitude. La différence est qu'il doit lire les syllabes qui traversent son chemin. Cela peut créer des bandes sonores qui se composent même de 6 syllabes. Le même principe peut être utilisé pour construire une piste de course. L'enfant doit déplacer la machine à écrire, lire les syllabes rencontrées sur son chemin. Celui qui lit toutes les syllabes plus rapidement atteindra sa destination plus rapidement et gagnera la course.

Jeux "Shop" et "Mail". Écrivez différentes syllabes sur vos pièces de monnaie. L'acheteur doit donner une pièce avec une syllabe écrite dessus. Le nom du produit doit commencer par cette syllabe (une pièce avec la syllabe ba - nous achetons une banane, une pièce avec la syllabe ma - nous achetons une voiture, une pièce avec la syllabe pla - nous achetons une robe). Le principe du jeu Mail est le même que celui du jeu Store. Ici, pour le jeu, vous devez préparer des enveloppes, au lieu de l'adresse, sur lesquelles les syllabes seront écrites. Les destinataires sont des animaux jouets. La tâche du jeu est de livrer correctement le courrier (une enveloppe avec la syllabe avec - à un chien, une enveloppe avec une syllabe si - à un renard).
Maisons avec syllabes. Ce jeu nécessitera des maisons avec des syllabes écrites dessus; figures d'hommes découpées dans du carton avec des noms écrits; images découpées dans des magazines avec des meubles, des fruits, des légumes et d'autres articles divers. Pendant le jeu, pour chaque maison, vous devez trouver un locataire, un homme dont le nom commence par une syllabe écrite sur la maison. En même temps, le petit homme va au magasin et s'achète quelque chose qui commence par la même syllabe. Par exemple, Dima s'installera dans une maison avec la syllabe di et s'achètera un canapé, Polina s'installera dans une maison avec la syllabe po et s'achètera des tomates.
Jeu "Faites une syllabe à partir de moitiés." Pour jouer, vous devez écrire différentes syllabes sur des cartes en carton et les couper en deux horizontalement. Mélangez les cartes. La tâche de l'enfant est de collecter des cartes et de lire les syllabes écrites dessus.
Terminez le mot. Nous écrivons des mots sur les cartes, divisés en syllabes. Mieux vaut utiliser des mots à deux syllabes, par exemple bouillie, flaque d'eau, champ, plume. Nous coupons les cartes en syllabes séparées. Nous déplaçons les syllabes avec le début des mots d'un côté, les syllabes avec la fin des mots de l'autre. Pour jouer, nous prenons une carte avec le début d'un mot, lisons à haute voix la syllabe qui y est écrite et le mot que l'enfant doit composer. Par exemple, KA - bouillie. La tâche de l'enfant est de trouver une carte avec une syllabe qui termine un mot. Dans ce cas, une carte avec la syllabe SHA.

Au stade d'apprendre à un enfant à lire des mots et des phrases, vous devez beaucoup étudier à partir de livres. Afin d'inculquer l'amour de la lecture, ces cours doivent être dilués avec des activités ludiques. Ici vous pouvez suggérer les jeux suivants.

Trouvez le mot caché. Règles: tracez une trace de différents mots devant l'enfant. Sa tâche est de choisir ce que vous avez en tête. Par exemple, parmi les mots: «arc, table, balançoire, chat», trouvez un mot «vivant», des légumes, un meuble, des animations pour enfants dans la rue. Après chaque recherche, il est préférable de remettre la carte et de mélanger les mots pour que l'enfant ne montre pas les cartes de mémoire.
«Word in Word». L'enfant doit trouver le mot dans le mot. Par exemple, COMMANDES - MARCHANDISES, VARI, NAVIRES, RIRE - FOURRURE.
"Invente un mot" Des cercles multicolores avec des syllabes écrites et des images qui indiquent à l'enfant quel mot faire. Par exemple, une image de la mer. L'enfant doit choisir deux cercles. Sur le premier cercle, la syllabe est MO, sur le second - PE. Image représentant le ciel. L'enfant choisit des cercles avec les syllabes NOT et BO.

"Des empreintes de pas avec des mots." Vous ne pouvez aller d'un bout à l'autre de la pièce qu'en suivant les traces avec des mots écrits dessus. En marchant sur le sentier, vous devez lire le mot dessus.
Recueillez la Parole. L'enfant reçoit des lettres à partir desquelles il doit assembler un mot. Par exemple, HSEM - RIRE, INCO - KINO.
«Aéroport "ou" Parking ". Pour le jeu, vous devez choisir des mots similaires, par exemple, CAT, MOLE, MOUTH, COURT, qui doivent être disposés sur le sol. Cela est nécessaire pour que l'enfant ne fasse pas de choix de mémoire, mais lise les mots. L'avion vole d'un aéroport à un autre. Noms des aéroports - mots que vous dites à votre enfant. S'il s'agit d'un jeu "Parking", alors la voiture de l'enfant est garée dans la place de parking proposée.

Vous pouvez créer de tels jeux de manière indépendante ou avec votre enfant, en fonction des loisirs de votre bébé. Les jeux doivent changer constamment. Votre imagination vous aidera certainement dans un processus aussi difficile d'apprendre à lire à votre enfant.

Exercices de lecture et jeux

Pour consolider les compétences initiales en lecture, les enfants peuvent être invités à jouer aux jeux suivants:

"Inventez le mot." On demande à l'enfant de créer un mot à partir de syllabes et de lettres mélangées. Par exemple: créer une situation de jeu - la Fox a décidé de faire des cadeaux à sa grand-mère et les a notés pour ne pas les oublier. Soudain, le vent a soufflé et a tout mélangé. Aidons la chanterelle à se souvenir de ce qu'elle voulait donner à sa grand-mère, en inventant des mots à partir de lettres et de syllabes mélangées.BOUCHE - GÂTEAU, FRAIS KY N - BONBONS, VE C YOU - FLEURS, KI CH O - LUNETTES, CH RO KU KA - POULET….
Un jeu "Nous réparons les mots"

Nous sommes des mots ordinaires

Tout le monde nous connaît tous

Nous contenons la lettre "a"

Trois ou deux fois.

Parfois juste un

(Pas au début).

Mais aujourd'hui ... Eh bien!

Ils se sont tous échappés!

BRBN STRT STKN KRT

Dans ce poème, vous pouvez remplacer la lettre "a" par n'importe quelle autre voyelle.

Exercices pour lire une histoire courte avec des lettres manquantes.
"Arithmétique des lettres"

Ko + monde - ir + na + tanya - nya = Chambre

K + thread - th + gam - m = Livre

Lisez-le Exercice rapide

Sel, sel, sel, sat, sel.

Fromage, fromage, fromage, paix, fromage.

Scie, scie, scie, tilleul, scie.

Rivière, rivière, main, rivière, main.

«Cryptographes»Les enfants sont encouragés à déchiffrer le mot écrit. 3124 - GRIA (JEU), 461253 - URTSOEG (CONCOMBRE).
"Devinez ce qui ne va pas." L'enfant peut se voir offrir des images représentant des animaux ou tout autre objet. Les noms sur les photos ne sont pas signés correctement (au lieu d'une vache - une couronne, au lieu d'un tambour - un bélier). L'enfant doit trouver l'erreur en lisant attentivement et en réfléchissant à la signification du mot écrit.
"Frontière des pays"... Dans le jeu, vous devez écrire différents mots sur une feuille. Ces mots seront les habitants des pays. Il faut que les groupes de mots écrits soient exactement le contraire les uns des autres. A titre d'exemple, nous pouvons prendre les animaux vivants et non vivants, sauvages et domestiques, les phénomènes estivaux - les phénomènes hivernaux, etc. La tâche de l'enfant est de lire les noms de tous les résidents et de tracer la frontière entre les pays. Un tel jeu aidera non seulement à consolider les compétences en lecture, mais aussi à faire lire à l'enfant de manière réfléchie et à raisonner.

Regardez une vidéo utile avec une leçon de lecture de Svetlana Orochko:

"Inventez des proverbes"

Amusement, affaires et, heure, heure - Temps de travail et heure de plaisir.

Lire les mots à l'envers PRINTEMPS - ANSEV, HIVER - AMIZ.
Vous pouvez utiliser une série de cahiers "Lettres du gnome Gosha" que je vais vous apprendre à lire. Ici, au troisième niveau de difficulté, le gnome écrit de grandes lettres pour l'enfant, lecture dont l'enfant consolidera également les compétences acquises.

Le plus important à ce stade est de ne pas rendre la lecture ennuyeuse. Ajoutez des contes de fées, de la magie à l'enfant ... Captivez-le avec le jeu ... Même la lecture du texte plusieurs fois, comme recommandé pour une meilleure compréhension, peut être rendue intéressante en lisant de différentes manières.

Vous pouvez simplement lire à haute voix, vous pouvez chuchoter, vous pouvez lire les mots à l'envers - tout cela renforcera les compétences de lecture de l'enfant. Jouez avec votre enfant et il se fera un plaisir de lire!

La vidéo ci-dessous raconte la véritable histoire de la façon d'apprendre à un enfant à lire en 2 heures.

La réponse à cette question en vaut certainement la peine. À l'aide de didacticiels vidéo, vous pouvez diversifier le processus d'apprentissage. L'enfant sera heureux de regarder la vidéo, tandis que l'attention de l'enfant sera complètement concentrée dessus. En règle générale, ces leçons sont courtes dans le temps, mais l'effet de leur utilisation est maximal.

Lorsque vous apprenez à lire à un enfant, il est nécessaire de saisir chaque occasion pour rendre ce processus coloré et passionnant. L'utilisation de didacticiels vidéo vous aidera dans cette tâche difficile.

Par exemple, regardez ce dessin animé éducatif "Luntik enseigne les lettres":

Comment apprendre à se souvenir de ce que vous lisez?

La mémorisation de la lecture est un aspect important pour apprendre à lire à un enfant. Vous pouvez souvent constater qu'un enfant peut lire très rapidement. Cependant, lorsque vous lui posez une question sur ce qu'il a lu, il ne peut y répondre. Cela est dû à la lecture mécanique, l'enfant ne réfléchit pas sur le texte lu. Cette lecture posera à l'enfant de nombreux problèmes à l'avenir, après tout, à l'école, il est nécessaire non seulement de lire, mais de raconter les textes et de répondre aux questions à leur sujet. Vous devez comprendre ce que vous lisez.

Comment pouvez-vous apprendre à mémoriser ce que vous lisez? Nous essaierons de répondre à cette question.

Il ne devrait y avoir aucune distraction pendant la lecture. Il vaut mieux lire en silence et dans une atmosphère calme.
Il faut que l'enfant comprenne ce qu'il lit. Pour cela, chaque phrase lue doit être analysée. Vous pouvez lire la phrase plusieurs fois. S'il y a des mots dans le texte qui sont incompréhensibles pour l'enfant, leur signification doit lui être expliquée.
Au stade initial de l'apprentissage de la lecture et de la mémorisation de ce qui a été lu, vous pouvez proposer de dessiner une illustration pour chaque paragraphe lu. En regardant une telle illustration, l'enfant pourra se souvenir de ce qu'il a lu.
Si un enfant a du mal à se souvenir de ce qu'il a lu, vous pouvez proposer de diviser le texte en plusieurs parties... Tout d'abord, lisons le premier paragraphe, analysons-le, comprenons le sens de ce que nous lisons et dessinons une illustration. Ensuite, faites une pause, au moins une courte, pour que l'enfant puisse être distrait. Après la pause, nous commençons à lire le deuxième paragraphe. Nous expliquons également le sens de ce que nous avons lu, analysé, raconté, dessiné une illustration. Ensuite, nous demandons à l'enfant de dire les première et deuxième parties qu'il a lues. Vous pouvez utiliser des illustrations comme guide. Faites à nouveau une pause. Et ainsi nous lisons jusqu'à la fin du texte. Les textes plus courts sont plus faciles à lire et à mémoriser.
Il est préférable de lire le matin. Le soir, le cerveau de l'enfant est déjà surchargé d'informations et est incapable de s'en souvenir. Par conséquent, le soir, il sera beaucoup plus difficile pour l'enfant de se souvenir de ce qu'il a lu.
Le plus important est de comprendre ce que vous lisez! Ne forcez pas l'enfant à réciter tout le texte d'une phrase à l'autre. Le plus important est que l'enfant soit capable de raconter l'idée principale du paragraphe lu, de comprendre ce qu'il dit.
Lorsque l'enfant raconte ce qu'il a lu, ne l'interrompez pas du tout. Un enfant peut très facilement se perdre dans ses pensées et oublier ce qu'il a lu.

Dans cette vidéo, Shamil Akhmadullin explique pourquoi l'enfant ne comprend pas et ne se souvient pas mal des textes lus, et comment y faire face:

Afin d'apprendre à un enfant à lire non superficiellement, à comprendre ce qu'il lit, vous pouvez utiliser des exercices spéciaux.

Cela permet d'éviter les exercices de lecture mécanique avec le remplissage des mots manquants. Pour trouver un mot qui convient à la signification, l'enfant doit lire le texte attentivement. Par exemple, Kolya a acheté ... des bonbons (ici, l'enfant choisit les mots lui-même, cela peut être sucré, savoureux, chocolat, sucer ...). Aujourd'hui était ... jour. (les mots appropriés sont choisis dans le contexte: pluvieux, ensoleillé, beau, gai, chaud ...).
Un autre exercice efficace consiste à utiliser un non-sens sémantique dans le texte. Ici, avec les phrases correctes, l'enfant se voit proposer des phrases avec des erreurs sémantiques, ce qui rend son sens ridicule.

Exemple:

Dans un village, le fidèle chien Barbos vivait avec les propriétaires. Les propriétaires l'ont beaucoup aimé et choyé. Ils l'ont traité avec un double marteau et du bois frais. Une fois, Watchdog est allé se promener - pour respirer le vent frais et se réchauffer dans une poêle.

Vous devriez lire le texte, couvrant les premières et dernières lettres de chaque ligne. L'enfant a besoin de deviner la signification des lettres cachées.

Déterminez quel type de mémoire l'enfant a le mieux développé: visuel ou auditif. Parfois, pour la mémorisation, il est préférable que les enfants écoutent en plus le texte lu.

Comment accélérer le rythme de lecture des élèves

De nos jours, les étudiants sont de plus en plus accablés. Pour un apprentissage réussi, les élèves doivent être capables de lire attentivement et rapidement. En aidant votre enfant à accélérer son rythme de lecture, vous pouvez l'aider à réussir ses études. après tout, comme le disent les psychologues, le texte qui est lu au rythme du discours est mieux retenu.

À un faible taux de lecture, le texte n'est pas mémorisé par la première niveleuse. La raison en est que lorsqu'il lit tout le texte jusqu'à la fin, il oublie déjà ce qui s'est passé au début. Si la vitesse de lecture est trop élevée, l'enfant «avale» l'essentiel de ce qu'il lit sans le comprendre.

La norme de la technique de lecture, lorsqu'un enfant termine sa première année, lit entre 35 et 40 mots par minute. Lors de la lecture, l'enfant doit comprendre ce qu'il a lu, il doit lire lentement, correctement. À la fin de l'année scolaire, l'enfant devrait passer de la lecture syllabique à la lecture en mots séparés.

À la fin de la deuxième année d'études, l'enfant doit lire au moins 55 à 60 mots par minute. Maintenant, il doit lire en mots entiers, consciemment, sans faire d'erreur. À 8-9 ans, l'enfant devrait déjà être capable d'observer les pauses nécessaires, l'accent logique et l'intonation du texte.

À la fin de la troisième année, le rythme de lecture devrait augmenter à 75-80 mots par minute. Dans le même temps, un enfant de 10 ans devrait être capable de faire preuve de compréhension en lecture, d'observer les pauses, l'intonation et le stress logique.

À la fin de l'école primaire, l'enfant doit lire couramment, consciemment et correctement. L'élève doit déjà pouvoir montrer à l'aide d'intonations son attitude face à ce qu'il lit, en observant des pauses, des contraintes logiques. À l'âge de 11 ans, un enfant devrait déjà être capable d'utiliser tous les moyens d'expressivité nécessaires dans le discours oral.

Les parents doivent comprendre que lorsqu'ils testent la technique de lecture, la vitesse à laquelle un enfant lit ne sera pas l'indicateur principal. En plus de la vitesse de lecture, la méthode de lecture (syllabique ou lecture en mots), la conscience de lecture (l'enfant doit comprendre ce qu'il lit), l'expressivité et la présence d'erreurs lors de la lecture sont vérifiées.

Vous trouverez ci-dessous une vidéo assez utile pour apprendre aux enfants à lire la vitesse:

Afin d'accélérer le rythme de lecture de l'élève, auquel il comprendra ce qu'il a lu, il est nécessaire de comprendre les raisons qui empêchent l'enfant de lire le texte à un rythme rapide et avec une compréhension en lecture.

L'enfant peut être dérangé:

Mauvaise mémoire. Pendant que l'enfant termine la phrase, il a déjà oublié ce qu'il a lu au début. Il doit lire encore et encore jusqu'à ce qu'il comprenne le sens de cette phrase. Dans ce cas, il est nécessaire de développer la mémoire de l'enfant. Il existe de nombreux exercices différents pour cela.
Inattention. L'enfant lit automatiquement sans se concentrer sur la lecture. Il y a quelque chose de complètement différent dans ses pensées en ce moment. En conséquence, il s'avère que le texte a été lu, mais pas compris. La pleine conscience est la qualité dont dépend beaucoup la compréhension et la mémorisation du texte. L'attention, comme la mémoire, doit être développée. Il existe des techniques et des recommandations efficaces pour cela. Mais avant tout, vous devez éliminer toutes les distractions pendant la lecture, créer un environnement approprié.
L'enfant lit peu à la maison, n'aime pas lire... Intéressez votre enfant à la lecture. Par exemple, commencez à lire une histoire avec une intrigue convaincante à votre enfant et arrêtez-vous à l'endroit le plus intéressant. S'il veut connaître la suite, il doit la lire lui-même. Vous allez bien sûr continuer, mais pas aujourd'hui, pas maintenant, peut-être demain ... Offrez à votre enfant autant de fiction intéressante que possible à lire. Montrez que vous aimez lire par l'exemple. Le point positif est que si l'enfant lit beaucoup, son vocabulaire s'élargira.
Champ de vision limité. Cela peut s'exprimer par le fait que l'enfant ne voit pas le mot qui suit la lecture. Il faut du temps pour voir, lire et comprendre ce mot. Pour résoudre ce problème, les classes avec des tables Schulte peuvent aider.
Régression des mouvements oculaires... L'enfant revient sur les mots déjà lus. Vous pouvez aider à résoudre ce problème si vous couvrez chaque mot que vous avez déjà lu avec une feuille de papier ou une règle. Avec une répétition constante, les yeux de l'enfant s'habitueront au mouvement correct et ne regarderont pas le texte lu.
L'appareil d'articulation est sous-développé. Ici, vous pouvez recommander des cours avec un professeur-défectologue. À la maison, vous devez vous assurer que l'enfant parle lentement, calmement, prononçant chaque mot jusqu'à la fin. Apprenez les virelangues, les virelangues, chantez des chansons avec votre enfant pour pratiquer l'étirement des mots.
Problèmes d'orthophonie. Un orthophoniste peut vous aider à les résoudre. Ne quittez pas les cours avec un orthophoniste jusqu'à ce que vous voyiez un résultat fixe. L'enfant peut avoir besoin d'un cours de massage.

Regardez attentivement pour voir si votre enfant a l'un des problèmes ci-dessus. Si soudainement de tels éléments ont été trouvés, n'hésitez pas, prenez des mesures pour les résoudre. Ce sera une étape importante pour aider votre enfant à apprendre à lire rapidement et avec conscience.

La vidéo suivante montre les tâches pour attirer l'attention à l'aide du tableau Schulte.

Vous ne pouvez apprendre à un élève à lire rapidement qu'en étudiant régulièrement avec lui.

Organisez la lecture pendant cinq minutes. Demandez à votre enfant de lire le petit texte plusieurs fois au cours de la journée. L'enfant n'a pas besoin de lire à voix haute. Ici, vous pouvez pratiquer la lecture pour vous-même. Puis demandez-lui de vous dire ce qu'il a lu.
Les mots dans lesquels il y a plusieurs consonnes consécutives (par exemple, INSTRUMENT) causent d'énormes difficultés de lecture pour l'élève de première année. Ces mots peuvent être écrits sur des cartes séparées et appris avec l'enfant jusqu'à ce qu'il puisse les lire rapidement et les prononcer clairement.
Regarder des films fixes, dans lesquels une petite phrase est remplacée par une image colorée, ne laisse pas l'enfant se fatiguer en lisant... Le passage rapide de la lecture à la visualisation joue ici un rôle.
Si l'enfant ne peut pas lire pendant une longue période, divisez le texte en 1 à 2 phrases et lisez-les par intermittence. Pendant la pause, l'enfant se repose et après cela, il est prêt à lire les phrases suivantes.
Apprenez à votre enfant à raconter les lectures. Les textes à raconter ne devraient pas être longs.

Une pellicule, dans laquelle l'enfant devra lire le texte par lui-même, est présentée ci-dessous:

Règles et conseils importants pour les parents

Les parents qui veulent apprendre à leur enfant à lire le plus rapidement possible doivent être très délicats dans le processus d'apprentissage. Voici les règles et astuces pour les parents qui ne veulent pas que leur enfant se désintéresse de la lecture, mais qui veulent inculquer à leur enfant un amour pour lui.

Vous pouvez commencer à apprendre à lire même lorsque l'enfant ne parle pas encore.

Le plus tôt vous commencez, mieux c'est. Dès le plus jeune âge, vous pouvez accrocher des cartes avec des lettres dans toute la maison et les appeler à votre enfant plusieurs fois par jour. Vous pouvez acheter une affiche sonore "Alphabet" avec des comptines amusantes, des chansons sur les lettres. Avec le doigt de l'enfant, tracez le contour de la lettre en l'appelant.

Faites de l'exercice uniquement en jouant avec votre enfant!

C'est la règle la plus importante. Toutes les informations que l'enfant d'âge préscolaire reçoit à travers le jeu sont assimilées beaucoup plus rapidement que les informations qui lui sont présentées sous la forme d'une leçon ennuyeuse.

Peut-être que la vidéo ci-dessous vous aidera à comprendre les raisons pour lesquelles l'enfant n'aime pas lire:

Exercice régulier.

Vous devez lire régulièrement avec votre enfant. Et même lorsque l'enfant acquiert les compétences initiales en lecture, elles doivent être renforcées chaque jour. Dans le processus d'apprentissage de la lecture, c'est un point très important.

Intéressez votre enfant à la lecture.

Si vous commencez à forcer l'enfant à lire, ce désir disparaîtra à jamais. Intéressez l'enfant. Lisez-lui vous-même autant d'histoires intéressantes, de contes de fées, de poèmes que possible. À la maison, il devrait y avoir une riche sélection de fiction pour enfants. Dites-lui que toutes les réponses à ses questions se trouvent dans des livres. Lisez par vous-même, l'enfant doit voir que son entourage aime lire. C'est d'eux qu'il prend l'exemple, s'efforce d'être comme ses parents.

Essayez d'apprendre des syllabes, pas des lettres.

Pour certains enfants, il est parfois plus facile d'apprendre à lire en syllabes qu'en lettres. Vous pouvez créer vos propres cartes avec différentes syllabes et les placer dans tout l'appartement. Pendant la journée, montrez à l'enfant ces syllabes, nommez-les. Vous pouvez essayer de créer des mots à partir de syllabes. Demandez à l'enfant de rechercher la syllabe spécifiée dans un mot. Changez les cartes de syllabes tous les jours.

Vous devez consolider les connaissances acquises aussi souvent que possible.

Plus vous le faites souvent, plus tôt votre enfant apprendra à lire.

Passez progressivement du simple au complexe.

Ne demandez pas à votre enfant de lire un mot s'il ne connaît toujours pas bien les sons. Faites-le par étapes. Apprenez tous les sons avec votre enfant. Après cela, passez à la lecture des syllabes, apprenez-lui à fusionner les syllabes. Ce n'est qu'après que l'enfant a réussi à faire face à cette tâche, vous pouvez passer à l'apprentissage de la lecture de mots entiers.

Commencez à apprendre simplement.

Vous devez commencer par les mots les plus simples avec des sons répétitifs: MOM, DAD, BABA. Ensuite, passez à l'apprentissage de la lecture des mots composés d'une syllabe et d'une consonne: GRAND-PÈRE, CHAT, ROT. Passez ensuite aux mots composés de 2-3 syllabes ou plus. Lorsque l'enfant commence à bien lire les mots individuels, vous pouvez passer à la lecture de phrases simples, MOTHER SAAP FRAME. Lisez les mots avec les lettres b, b, y en dernier.

Vous devez constamment enseigner à votre enfant.

Vous pouvez lire les noms de magasins, les publicités flashy. Vous pouvez demander à votre enfant d'écrire des mots avec un bâton dans le sable. Où que vous soyez avec votre enfant, il y a toujours quelque chose à faire pour enseigner la lecture.

Jouez à des jeux didactiques.

Vous pouvez trouver de nombreux jeux pour apprendre une lettre. Le jeu le plus simple peut être appelé la recherche de la lettre à l'étude dans le texte. Loto, dominos ... Saisissez chaque opportunité.

La vidéo ci-dessous montre un exemple de la façon dont un enfant de trois ans a appris à lire grâce à l'orthophonie Primer par E. Kostikova:?

Créez des situations où l'enfant aura besoin de connaître les lettres.

Laissez la grand-mère donner un mot à l'enfant, il peut recevoir une lettre du Père Noël, une carte de voeux. Montrez à votre enfant que la lecture est très importante dans la vie de chacun.

Incitez votre enfant à lire.

Pour réussir à apprendre à lire, un enfant peut recevoir un petit cadeau. N'en faites pas une habitude. L'enfant lui-même devrait vouloir apprendre à lire, aimer lire et ne pas lire pour quelque chose.

Fermez le texte que vous lisez.

Ceci afin d'éviter la régression des mouvements oculaires. L'enfant est distrait de la lecture lorsque son regard revient sur ce qu'il a lu. Les yeux doivent seulement avancer. Couvrez chaque mot que vous lisez avec une règle, un signet ou simplement une bande de papier blanc.

Soyez toujours patient et adapté aux enfants.

Si l'enfant ne réussit pas quelque chose, il n'est pas encore prêt pour cela. Ne le grondez pas et ne le comparez pas à quelqu'un qui a pu apprendre plus vite. Cela découragera votre enfant de lire pour toujours.

Suivez ces règles et directives simples, puis le processus d'apprentissage de la lecture apportera de la joie à vous et à votre bébé.

Regardez les vidéos suivantes de Svetlana Orochko, dans lesquelles elle explique comment les parents peuvent rapidement apprendre à un enfant d'âge préscolaire à lire à la maison.