Et si un enfant est victime d'intimidation à la maternelle?

La situation où un tout-petit se plaint d'agresseurs à la maternelle est assez courante. Certains parents courent aussitôt régler les choses avec le persécuteur, ses parents, écrivent une déclaration au parquet, à la police, exigeant des représailles. D'autres essaient de ne pas écouter les plaintes des enfants, croyant que l'enfant invente tout cela pour justifier le refus d'aller à l'école maternelle. Ceux-ci et d'autres n'agissent pas tout à fait correctement.

Dans cet article, nous vous dirons quoi faire si un enfant est offensé dans une équipe d'enfants.

Premiers pas

Vous devez d'abord connaître l'ampleur de la «catastrophe»: n'ignorez pas les plaintes de votre fils ou de votre fille à propos d'un certain Vasya ou Kolya, qui se bat, emporte des jouets, mord ou crache dans la soupe de votre enfant. Demandez au petit autant que possible qui est ce Kolya-Vasya, s'il offense d'autres enfants ou s'il est limité à votre enfant, quel est son nom de famille, dans quelles circonstances l'agresseur commence à agir, à quelle fréquence il se comporte de cette façon.

Ne vous précipitez pas pour tirer des conclusions et dites à l'enfant que Vasya-Kolya est un mauvais garçon. Il faut tout comprendre sobrement.

Quand le petit s'est offensé, et à travers les larmes, les sanglots, il en parle, il est assez naturel que les parents se précipitent à la défense avec leurs seins, pour punir tout le monde et tout. Mais prenez votre temps: la façon dont vous vous comportez maintenant dépend de la capacité de votre enfant à apprendre à réagir correctement aux agresseurs et aux délinquants, et il y en aura beaucoup plus dans sa vie.

Analysons ce que devrait être approximativement l'algorithme des actions de maman (papa).

Nous parlons avec le professeur... Nous lui posons les mêmes questions que précédemment posées à notre propre enfant, en même temps nous notons si votre bébé était véridique en tout. Lors d'une conversation avec un enseignant, il est important de savoir à quel point Kolya-Vasya est agressif envers les autres enfants, s'il existe des circonstances objectives qui peuvent expliquer son comportement et si votre enfant l'a lui-même provoqué. Si l'enseignant ne sait rien du conflit, vous devez lui demander d'observer la relation de votre enfant avec un «délinquant» en particulier, de reporter la conversation de quelques jours. Si l'enseignant est conscient de ce qui s'est passé, il faut lui rappeler que la communication avec les parents de l'agresseur lui incombe, à l'enseignant, d'insister sur une telle conversation.

Ne parlez pas au délinquant, ne vous disputez pas avec ses parents... Très souvent, les mères et les pères en colère commencent à gronder l'enfant de quelqu'un d'autre ou à attendre l'arrivée de ses parents, les réprimandant d'une voix élevée. N'oubliez pas que les parents de Koli-Vasya protégeront également leur enfant. Plus vous les attaquez de manière agressive, plus ils se défendront activement. Une conversation constructive ne fonctionnera pas.

L'éducateur, le psychologue de l'institution pour enfants devraient s'entretenir avec les parents et leur enfant, ils peuvent même recommander aux parents de montrer leur enfant à des spécialistes en psychocorrection et correction du comportement.

Nous soulevons la question lors de la réunion des parents et parlons avec d'autres parents, si la conversation de l'enseignant n'a pas apporté le résultat souhaité. Selon l'appel collectif des mamans et des papas avec leurs signatures adressées à la tête, il est possible de retirer du groupe un élève agressif problématique qui ne veut pas se comporter avec respect envers les autres. Mais personne n'a le droit d'expulser le bébé. S'il n'y a pas de deuxième groupe de votre âge à la maternelle, il sera légalement impossible de traduire «l'agresseur».
Si tout le reste échoue, contactez le responsable avec une déclaration et une demande de rédaction d'un appel à la Commission des affaires de la jeunesse. Les parents de l'agresseur qui refusent d'agir sur leur enfant, qui blesse d'autres enfants du groupe, devront traiter avec la police et les responsables de l'éducation.

Comment pouvez-vous aider votre bébé?

L'algorithme décrit ci-dessus est une action externe. Mais vous aurez besoin de plus d'actions internes qui aideront votre enfant dans une situation difficile pour lui.

Soutenez le bébé, dites-lui que vous êtes complètement de son côté.

Et puis choisissez l'une des tactiques qui apprendra à votre enfant à se défendre seul, car vous ne pouvez pas être avec lui toute la journée pendant qu'il est à la maternelle.

Les psychologues notent plusieurs techniques.

"Méthode du garde-frontière"

Entraînez votre fils ou votre fille à définir clairement les limites personnelles de ceux qui les entourent - «Ceci est à moi, vous ne pouvez pas le toucher! Je n'aime pas ça. Je ne ferai pas ça! " Un enfant ne doit pas avaler de ressentiment, il faut apprendre à dire hardiment à l '«agresseur» que ses actions sont laides, désagréables. L'enfant doit clairement apprendre la phrase "magique" des enfants: "Je ne joue pas avec toi!"

Méthode de recherche alliée

Un enfant doit chercher des alliés et des aides dans une situation difficile. Il doit apprendre à prononcer le problème et appeler à l'aide. En même temps, il est important de préciser qu'il y a une grande différence entre un furtif qui court se plaindre au professeur pour une raison quelconque et sans lui, et une personne normale qui a vraiment besoin d'aide.

Les aînés ne devraient être sollicités que lorsque d’autres mesures n’ont pas aidé.

La méthode pour sortir du conflit

Les adultes savent très bien que dans certaines situations, il est préférable et plus sûr de se retirer. L'enfant doit aussi l'apprendre.

Si l'agresseur est très agressif (mord, se bat, se blesse), il vaut mieux le contourner, ne lui permettant pas de violer ses limites personnelles.

Méthode d '"exposition similaire"

Il s'agit d'une méthode très controversée, qui consiste à apprendre à un enfant à se défendre. Si vous frappez - frappez, pincez - pincez en arrière. Agit généralement sans faute sur les agresseurs, mais ici, cela peut nuire à votre enfant. Après tout, les enfants ne comprennent pas où se situe la frontière entre la légitime défense autorisée et l'agression réelle et peuvent devenir les mêmes agresseurs. Sans mesurer leur force, ils peuvent paralyser le délinquant, lui causer de graves dommages.

Mieux encore, l'enfant d'âge préscolaire formé à toutes ces méthodes et qui peut choisir volontairement l'une d'entre elles, en fonction de ce que la situation exige, peut se défendre.

Conseils aux parents

Mais le principal conseil est pour les parents, eux seuls peuvent résoudre la situation.

Malgré tous les arguments, les pères apprennent généralement à leurs enfants à se défendre physiquement. C'est également une compétence utile, mais vous devez être extrêmement prudent avec elle. Dans la plupart des cas, si un enfant agressif dans un groupe ne comprend pas les mots, n'écoute pas les commentaires de l'enseignant ou de la nounou, et que les mots de ses propres parents lui importent peu, il est préférable d'enseigner à l'enfant la méthode pour sortir du conflit.
Faites attention à l'accord sur la fourniture de services éducatifs (vous l'avez signé lors de l'inscription d'un tout-petit à la maternelle). Il définit clairement les normes de comportement acceptable pour les élèves. Si les actions du contrevenant contredisent l'accord, faites attention à cela de l'enseignant, le directeur. Cela peut devenir la base pour la direction de l'établissement préscolaire de mettre fin à l'accord avec les parents de l'élève indiscipliné.

Ne faites jamais honte à votre petit fils qui est venu de la maternelle avec une ecchymose ou une abrasion. Certains papas et grands-pères "pèchent" avec ça: ils commencent à faire appel à sa masculinité ("Vous êtes un homme! Soyez patient! Ne pleurez pas! Arrêtez de vous plaindre! Découvrez vous-même!"). L'enfant se sentira très seul sans le soutien de ses proches, et cela ne contribuera pas au développement du courage en lui.
Discutez plus souvent avec l'enseignant non pas de la mauvaise humeur de Vasya-Kolya, mais de la façon dont votre enfant se comporte. Il peut y avoir plusieurs raisons d'intimidation dans l'équipe des enfants (un nom de famille inhabituel, le nom de votre enfant, des caractéristiques de son apparence - rouge, avec des taches de rousseur, des vêtements dans lesquels vous envoyez votre bébé à la maternelle, etc.). Si la raison est amovible, faites-le: le merveilleux short en tricot avec de gros nœuds aux genoux, que la grand-mère a donné, peut plaire à la grand-mère, mais pour l'enfant, c'est une torture pire, car c'est à cause de ces nœuds qu'ils se moquent de lui. Il y a des enfants qui provoquent eux-mêmes les autres à l'agression (ils se comportent tranquillement, paisiblement, mais n'hésiteront pas à mettre un «cochon» sur un pair à l'occasion). N'oubliez pas de travailler sur de telles carences chez votre propre enfant.

Les activités sportives - lutte, arts martiaux, natation, athlétisme aideront à augmenter la confiance de l'enfant dans ses capacités. Habituellement, les enfants qui pratiquent des sports se comportent avec plus de confiance dans les groupes d'enfants, délimitent clairement leurs limites et peuvent se défendre.
Si vous rencontrez les parents de l'agresseur, ne divisez pas les enfants en «votre enfant» et «mon enfant», vous avez un problème commun: un enfant est offensé, l'autre est le délinquant. Mais deux sont toujours impliqués dans un conflit, ce sera bien si les efforts peuvent être combinés.

L'essentiel est d'apprendre à votre enfant à être généreux et indulgent.

Une personne qui ne sait pas pardonner, réussit moins bien dans la vie, souffre souvent d'une grande variété de maladies chroniques causées précisément par des griefs secrets, anciens et profonds.

Si l'agresseur demande pardon, il est préférable de lui pardonner et de ne plus se souvenir de la mauvaise action.... Ce sera mieux pour tout le monde, et surtout pour votre enfant.