Développement

Quand l'enfant commence à s'asseoir

Lorsqu'ils élèvent un bébé, tous les parents s'intéressent aux normes et aux conditions selon lesquelles l'enfant doit se développer. L'une des questions les plus pressantes pour les parents d'un enfant qui a atteint l'âge de 5 mois est la capacité du bébé à se tenir debout. La tranche d'âge est de 6 à 8 mois lorsque le bébé commence à s'asseoir.

Baby-sitting

À quel âge un enfant commence-t-il à s'asseoir

L'âge le plus précoce pour l'auto-séance est de six mois. Bien que la grande majorité des enfants s'assoient avec confiance plus près de 8 mois. Le moment choisi est individuel et dépend de l'état de préparation physique de chaque enfant. Plus le bébé est en position horizontale, plus son dos sera en santé. Par conséquent, les pédiatres, y compris Komarovsky E.O., recommandent de toutes les manières possibles d'encourager l'exploration, mais pas de s'asseoir tôt.

Comment déterminer la volonté de l'enfant de s'asseoir

Pour comprendre à quelle heure l'enfant s'assoit, vous ne le pouvez qu'en fonction de l'état du bébé. Pour ce faire, les parents doivent souvent le regarder ramper. Si cela ne se produit pas, le moment où il est déjà possible de s'asseoir pour l'enfant n'est pas encore venu. Il est important de comprendre que les bébés prématurés peuvent acquérir des compétences aussi complexes un peu plus tard que leurs pairs. Ces enfants rattrapent d'abord l'état de leur développement jusqu'au moment de «plein terme», après quoi le tour des autres compétences commence.

Information additionnelle. Si le bébé commence tout seul, sans assistance, en repliant une jambe sous lui, à s'asseoir, en se penchant sur le dos ou sur le côté sur l'objet le plus proche, on peut dire que le moment est venu où vous pouvez asseoir le bébé pendant une courte période.

L'enfant s'assit

La différence de développement entre les garçons et les filles

Chaque enfant est différent. Le degré et la rapidité de son développement sont influencés à la fois par les gènes hérités de ses parents et par ses capacités personnelles. Un enfant peut s'asseoir à l'âge de six mois, l'autre à sept mois et demi essaiera seulement de le faire, tombant constamment sur le côté.

De plus, outre l'individualité de chaque enfant, il existe une différence significative entre les garçons et les filles. Nous ne parlons pas de caractéristiques sexuelles primaires évidentes. Dès les premiers jours de la vie, les bébés de sexes différents ont des différences significatives dans le moment du développement de nombreuses compétences. Le principal facteur est le développement du cerveau. Chez les garçons et les filles, il se développe et s'améliore à des moments absolument différents, ce qui affecte les différences suivantes:

  • les filles prononcent les premiers mots plus tôt - déjà à l'âge de 1 an, tandis que les garçons commencent à maîtriser la parole 2-3 mois plus tard;
  • l'adaptation dans une nouvelle société est facile pour les filles, elles sont sociables, même en bas âge elles s'habituent à de nouveaux parents plus rapidement que les garçons;
  • les filles ont plus de facilité à passer d'une activité à une autre, d'une poupée à un animal, tandis que les garçons s'attardent plus longtemps sur un objet ou une activité, plus lentement et sans grand désir de se tourner vers quelque chose de nouveau;
  • la mémoire visuelle des filles est dirigée vers les détails de l'objet, chez les garçons, toute l'attention est concentrée sur l'essence même de ce qu'ils voient;
  • la moitié droite du cerveau, qui est plus responsable de la maîtrise des compétences spatiales, se développe plus lentement chez les filles que chez les garçons, ce qui explique la plus grande capacité des hommes à naviguer dans l'espace.

Il en va de même pour le développement physique. Les filles en bas âge semblent pressées de s'améliorer. Ils s'assoient plus tôt, puis se lèvent et font leurs premiers pas. Cependant, l'environnement de l'enfant a un impact significatif. Si le bébé est constamment tenu dans ses bras, ne donnant pas la possibilité de se sentir de manière indépendante dans l'espace, un tel enfant n'a pas la possibilité de maîtriser la fonction motrice.

Apprendre à ramper

Important! Les enfants, qui sont souvent couchés sur le ventre, sont autorisés à jouer avec des jouets, à essayer de ramper et à renforcer les muscles du dos plus tôt que les autres. À cet égard, l'âge auquel un tel enfant s'assoit est plus rapide.

Stades de développement des compétences

L'activité physique de l'enfant peut être divisée en plusieurs étapes:

  1. Le changement de position de l'enfant de couché sur le dos à se retourner sur le ventre se produit au bout de 2-3 mois. C'est la première et très importante compétence.

Attention! A partir du moment où l'enfant a appris à se retourner tout seul, il ne peut pas rester longtemps sans surveillance, notamment sur un lit ou un canapé adulte, car ce meuble ne comporte pas de planches protégeant contre les chutes.

  1. À l'âge de 3 mois et demi, les bébés essaient de se lever à quatre pattes à partir d'une position couchée. De plus, une si courte position est souvent accompagnée de balancement.
  2. Exploration active. Certains enfants, avant de commencer à ramper seuls, essaient de se mettre à quatre pattes, en redressant les jambes, c'est-à-dire en redressant les genoux. Souvent, les bras fragiles échouent et l'enfant tombe, le coup principal tombe sur le visage. Si le bébé essaie de temps en temps de se mettre à quatre pattes, en redressant ses jambes, il est préférable de recouvrir une sorte de couverture douce.

Stands avec les jambes redressées

  1. Siège auto.

Comment apprendre à un enfant à s'asseoir

Si l'enfant a déjà 8 mois et qu'il n'essaye toujours pas de s'asseoir, vous pouvez l'aider en entraînant ses muscles du dos.

Exercices et jeux pour aider l'enfant à s'asseoir

Afin de préparer l'enfant à s'asseoir, vous pouvez utiliser une variété de jeux visant à renforcer les muscles de la colonne vertébrale. Parce que l'enfant ne s'assoit que lorsque son dos est prêt pour les charges verticales.

Parmi les jeux de renforcement, les plus populaires sont:

  1. L'enfant est placé sur le ventre et un jouet lumineux est placé à un demi-mètre de lui. Même un bébé de trois à quatre mois essaiera d'obtenir ce jouet. Pour atteindre son objectif, il sera obligé de ramper sur une courte distance.
  2. Utilisez des exercices de fitball, pour cela, mettez l'enfant sur le ballon, le ventre vers le bas. S'appuyant sur les poignées, l'enfant essaiera de garder le dos droit, entraînant ainsi les muscles du dos et de la colonne cervicale. À une certaine distance du ballon, étalez les jouets brillants et, faisant rouler le bébé vers l'avant sur le ballon, laissez-le essayer de les attraper. Dans le processus d'un tel jeu, les muscles du dos situés le long de la colonne vertébrale sont également bien entraînés.

Sur fitball

  1. Baignade régulière dans un bain complet à la maison ou dans la piscine. S'il n'est pas possible de visiter la piscine ou si les parents le jugent inutile, vous pouvez aider avec succès l'enfant à développer son squelette musculaire à la maison. Pour ce faire, il suffit de le baigner dans un bain tous les soirs avant de se coucher, en le prenant avec de l'eau à ras bord. Il suffit d'aider l'enfant en gardant sa tête hors de l'eau. Dans ce cas, tout le corps doit être immergé dans l'eau, où, grâce à une pression uniforme dans toutes les directions, le bébé pourra bouger activement comme il le souhaite, développer ses muscles.
  2. Un bébé qui a appris à ramper doit créer les conditions pour améliorer cette compétence.Pour cela, sur le sol de la pièce où vit l'enfant, dispose divers jouets brillants et intéressants afin que le bébé puisse choisir le plus invitant en rampant dessus.

Précautions pour le transport vertical

De nombreuses mères préfèrent les porte-bébés, les sacs à dos et les kangourous aux poussettes. Lorsqu'ils s'interrogent sur leur propre confort, peu pensent correctement à la sécurité pour la santé de l'enfant. C'est l'un des critères de sélection les plus importants. Cela ne veut pas dire ce qui est mieux: une écharpe ou un sac à dos kangourou. Toutes sortes de dispositifs de ce type pour porter un enfant ont le droit d'exister. L'essentiel n'est pas la méthode de transfert, mais le bon choix de la taille ou du type d'appareil.

Une écharpe en écharpe est bonne car, si elle est utilisée correctement, l'enfant s'assoit à moitié dedans - à moitié couché. Dans ce cas, la charge sur le dos du bébé est répartie uniformément sur toute la zone. Il est possible de maîtriser différents schémas d'enroulement, dans lesquels l'enfant peut prendre une position absolument horizontale, à l'exclusion de la dangereuse assise précoce sur le prêtre. Vous pouvez également placer l'enfant à la fois derrière la mère (sur le dos) et devant.

Dans une écharpe couchée

Les sacs à dos kangourou ne sont pas non plus nocifs s'ils sont choisis avec soin. Il est important de faire un achat avec votre enfant en essayant chaque modèle. Les sangles de l'appareil doivent fournir un soutien maximal pour le dos de l'enfant. Une situation ne devrait pas être autorisée où la charge entière tombera sur le bassin ou l'aine. L'enfant doit s'accrocher uniformément et fermement au corps de la mère, ce qui supprimera complètement la charge verticale de la fragile colonne vertébrale.

En raison du fait que des problèmes de santé peuvent se former, il est nécessaire d'acquérir même des divertissements tels que le saut, en fonction du nombre de mois où l'enfant commence déjà à s'asseoir. Jusqu'à ce point, même une courte assise du bébé peut entraîner une perturbation du développement du squelette chez un nouveau-né initialement en bonne santé.

Puis-je m'asseoir spécialement

Il arrive souvent que les parents plus âgés ne puissent pas attendre que l’enfant puisse être planté. Une chaise haute et un déambulateur ont déjà été achetés, et le bébé n'est toujours pas pressé de s'asseoir régulièrement. Les adultes s'épuisent d'impatience, l'enfant n'essaye même pas de s'asseoir. Ensuite, la génération la plus sage décide d'aider l'enfant dans cette entreprise difficile et tant attendue. Un enfant de quatre mois est couvert d'oreillers, assis de force, et son dos et ses côtés sont soutenus par des traversins.

Pourquoi vous ne pouvez pas vous asseoir à l'avance

Si l'enfant ne s'assied pas lui-même, il n'est pas nécessaire de l'aider. Ce n'est qu'après que son squelette et sa masse musculaire sont prêts pour des charges verticales, il peut s'asseoir. Le stress exercé sur le squelette avant qu'il ne devienne plus fort peut entraîner des problèmes de santé plus tard dans la vie.

La scoliose

Les troubles les plus courants du système musculo-squelettique, qui ont conduit à un déchargement précoce de l'enfant:

  • scoliose;
  • anomalies dans le développement des disques intervertébraux;
  • hernie discale;
  • syndrome de la douleur;
  • nerf spinal pincé.

Lorsqu'on lui demande combien de mois un enfant peut être planté, le bébé lui-même répondra aux parents: à partir du moment où il en viendra. Au lieu de mettre le bébé sur la chaise haute, il est préférable de privilégier la rampe active et la natation. Après avoir attendu la maturité du squelette musculaire et de la colonne vertébrale de l'enfant, il sera possible avec plaisir de le mettre à table en toute sécurité, sans crainte pour sa santé.

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