Comment apprendre à un enfant à lire rapidement et correctement en 1re année: exercices et activités de développement

La lecture est un processus très important dans l'activité cognitive. La capacité d'un enfant à bien lire est la base de sa réussite à l'école. Et ce n'est pas seulement une question de notes pour les matières scolaires, mais aussi de développement intellectuel en général.

Plus l'enfant lit bien, plus il le fait avec zèle, plus son développement sera réussi, plus son estime de soi sera élevée.

Comprendre la technique de lecture

La lecture est un processus dans lequel deux côtés se détachent: sémantique et technique. La sémantique signifie comprendre le contenu du texte, et la technique signifie une lecture rapide, correcte et expressive.

La technique de lecture est régulièrement testée à l'école primaire, ainsi qu'en 5e et 6e année. Les élèves reçoivent un texte inconnu qu'ils doivent lire pendant une minute. Ensuite, l'enseignant compte le nombre de mots et pose à l'enfant 1-2 questions de compréhension de lecture.

Le contrôle des techniques de lecture prend en compte:

la vitesse;
compréhension écrite;
absence d'omissions et d'erreurs dans la prononciation des mots;
la présence de stress sémantique, des pauses.

Indicateurs standards de la vitesse de lecture des écoliers (par minute):

1re année - 30 à 40 mots;
Niveau 2 - 40-60 mots;
3e année - 60 à 80 mots;
4e année - 90-120 mots.

Pour améliorer la technique de lecture, l'enfant doit passer progressivement de la lecture syllabique lente à la lecture de mots entiers. À la fin de l'école primaire, cela doit être fait, sinon il sera très difficile pour un écolier du niveau intermédiaire d'assimiler de gros volumes de matériel.

Il convient de noter que de nombreux enfants, en particulier en première année, le processus de test public de la technique de lecture elle-même est effrayant. Des erreurs peuvent survenir à partir de là, ce qui peut parfois expliquer la faible vitesse. Par conséquent, cela peut valoir la peine de vérifier à nouveau l'enfant à la maison. Si le résultat s'améliore, il en ira de même avec l'estime de soi du petit lecteur.

Pourquoi la vitesse est-elle importante?

La vitesse de lecture est un facteur direct affectant les performances des élèves. On pense qu'une vitesse de lecture normale et adéquate est égale à la vitesse de parole, qui est de 120 à 150 mots par minute. Pourquoi est-il si nécessaire pour un élève de s'efforcer d'atteindre cet indicateur? Le point est des mathématiques simples.

On estime que dans les 6e et 7e années d'une école d'enseignement général, un élève reçoit quotidiennement 8 pages de devoirs oraux (tous les travaux oraux). Cela représente environ 6,5 mille mots, ce qui prendra environ une heure à une vitesse moyenne de 110 mots par minute.

Pour assimiler le matériel, et pas seulement vous familiariser avec lui, vous devez le lire 2 ou même 3 fois, ce qui augmente le temps à 2-3 heures par jour. Ajoutons le temps que vous devez consacrer à la rédaction des devoirs.

Il est facile de conclure que un élève mal lu ou consacrera la majeure partie de la journée uniquement aux cours, ou simplement ne se tourmentera pas avec eux, ce qui affectera ses évaluations.

Entre autres choses, la vitesse de lecture affecte le processus de développement: la mémoire et l'attention s'améliorent. Et la vitesse de lecture est influencée par la quantité de lecture: plus il y en a, plus vite.

Raisons de l'échec

Votre enfant peut lire lentement pour plusieurs raisons:

Mémoire non développée. Ce n'est pas une pathologie pour un enfant d'âge préscolaire, alors ne vous inquiétez pas. Il se trouve qu'un enfant, lisant sur une ligne, par exemple le cinquième mot, oublie le premier. Pour cette raison, la pensée est perdue, l'enfant ne comprend pas de quoi parle le texte et l'intérêt s'en perd également.
Si des mots difficiles surgissent, l'enfant trébuche et les lit lentement. La raison en est peut-être également une mauvaise performance des organes de la parole.
Faible concentration d'attention. L'enfant est facilement distrait par divers facteurs externes, ainsi que par ses propres pensées, et l'intérêt pour la lecture se dissipe.
Angle de vision. Il arrive souvent que l'enfant ne voie pas le mot dans son ensemble, mais seulement quelques-unes de ses lettres. Cela ralentit la lecture.
Revenez à la lecture. Souvent, les yeux d'un jeune lecteur reviennent au mot ou à la phrase précédente, il les relit.
Littérature inappropriée. Les textes doivent être sélectionnés en fonction des préférences et de l'âge de l'enfant.

La capacité de bien lire et rapidement ne dépend pas seulement des capacités intellectuelles de l'enfant. Cela vaut la peine de prendre en compte les capacités psychologiques et physiques, les maladies, l'environnement (y compris dans la famille).

Souvent, l'apprentissage est entravé par le manque de confiance du bébé en lui-même, la peur de faire des erreurs. Ou il s'ennuie simplement en lisant, pas intéressé par le texte.

Un vrai regard sur les capacités d'un enfant

Vous ne devez pas exiger de l'enfant ce qu'il ne peut pas faire pour le moment. L'apprentissage de la lecture doit se dérouler calmement, sans nerfs, avec beaucoup de patience de la part des parents.

Si vous forcez votre enfant à fouiller dans des livres contre son gré, et que vous jurez ensuite qu'il ne peut pas tirer au moins quelques phrases de lui-même, le résultat ne sera pas positif.

Tout d'abord, un parent doit accepter le fait que son enfant n'a pas de super pouvoirs, il n'est pas un enfant prodige, mais un enfant ordinaire qui a besoin d'aide et de compréhension.

Le processus de lecture doit être transformé en une activité passionnante, motiver l'élève, ne pas oublier de le féliciter et en aucun cas s'énerver.

Aide des parents

Pour aider votre bébé, il suffit de respecter quelques règles:

Textes intéressants. Ne submergez pas le lecteur novice de littérature ennuyeuse, même si elle est de nature cognitive. Pour qu'il n'abandonne pas la lecture, cela doit le captiver. Choisissez des livres selon ses préférences.
Jeux. Le processus de lecture peut être transformé en jeu de plusieurs manières. Plus d'informations à leur sujet ci-dessous. Vous pouvez également organiser des concours à domicile pour le meilleur lecteur.
Lisez régulièrement avec votre enfant pendant 30 minutes par jour.
Exemple personnel. Il est difficile d'inculquer à quelqu'un l'amour des livres s'il ne les aime pas lui-même. Montrez par votre propre exemple qu'il est intéressant et instructif.
La patience. N'appuyez pas, ne vous précipitez pas, faites preuve de retenue et de compréhension.

Motivation positive. Cela vaut la peine de parler davantage de ce que l'enfant réalisera à l'avenir s'il apprend à bien lire. Si vous insistez constamment sur le fait qu'il grandira comme un ignorant, à condition qu'il ne lise pas comme prévu, le résultat sera pire.
Individualité de la formation. Comme on dit, vous ne pouvez pas couper tout le monde avec le même pinceau. La méthode applicable à un étudiant peut ne pas fonctionner pour un autre. Il en va de même pour le rythme d'apprentissage. Pour tout le monde, il choisit la bonne, ce qui est impossible à faire à l'école, c'est pourquoi il est si important de faire de la lecture à la maison.

Entraînement

Vous devez apprendre à votre enfant à lire en l'impliquant dans un gameplay intéressant. Tout d'abord, vous devez attirer son attention sur cette activité à travers des jeux, puis retenir cette attention à travers divers exercices.

En voici quelques uns:

Apprendre l'alphabet. Nous apprenons de nouvelles lettres chaque jour. Pour ce faire, nous préparons des cartes avec des illustrations lumineuses. Laissez le bébé chercher la similitude des lettres et des objets. Les sons sont impliqués dans la lecture, pas les lettres, donc lorsque vous apprenez l'alphabet, lisez le son, pas le nom de la lettre.
Faites de l'exercice où que vous soyez. Demandez à votre enfant, par exemple, lors d'une promenade, de nommer tous les objets rencontrés par une certaine lettre. Si c'est difficile pour lui, aidez-le, incitez-le.

Attachez des étiquettes aux objets de la maison. Ainsi, ces objets seront associés dans la vue de l'enfant à certains mots. Déplacez votre doigt sur le mot et lisez avec lui des syllabes, par exemple, "SOFA", "MIRROR", etc.
Jeu de reconnaissance de mots. Préparez à l'avance des cartes avec des mots familiers au bébé («papa», «maman», «télé», «porte», etc.), placez-les devant lui. L'un des parents prononce la phrase et l'enfant cherche parmi les cartes le mot qui se trouve dans la phrase.

«Maman a préparé un déjeuner très savoureux» - l'enfant choisit une carte avec le mot «maman».

Composer des mots à partir de cubes ou de cartes. 3-4 lettres sont sélectionnées, à partir desquelles le bébé compose des mots. Nous ajoutons progressivement le nombre de lettres, ce qui rend la tâche plus difficile. Il peut y avoir des syllabes sur les cartes.
Apprenez des comptines et des chansons avec votre bébé. Il développe la mémoire.
Jeu de reconnaissance de lettres. Les parents définissent une lettre et l'enfant cherche des mots avec elle au début, au milieu ou à la fin.

Comment apprendre à un enfant à lire rapidement et correctement à 6-7 ans?

Vous pouvez apprendre à un élève de première année à lire la vitesse en utilisant des exercices plus complexes:

La lecture est une compétence vitale. Vous devez en convaincre votre enfant. Laissez-lui des notes avec des instructions, des demandes, des souhaits. Organisez parfois une mini-quête: laissez-le chercher un cadeau selon les signes et les instructions.
Lecture parallèle. Nous prenons deux textes identiques (pour la mère et l'enfant). Maman lit à haute voix, en changeant l'intonation ou le tempo, et l'enfant suit la lecture. Vous pouvez vous arrêter et demander à l'enfant de continuer, ou lire la dernière phrase prononcée ou trouver un nom. Les affectations peuvent varier.
Tongue Twisters. Assurez-vous de développer votre appareil d'articulation.
Des mots qui diffèrent d'une lettre. Vous prenez des paires de mots, par exemple, chat - code, pâte - place, etc. L'enfant doit expliquer en quoi les mots diffèrent en apparence et expliquer la signification de chacun.
Lecture rapide. Vous marquez une minute, après avoir lu vous comptez le nombre de mots. Puis demandez à votre enfant de relire le même passage, en insistant sur le fait qu'il fera mieux la deuxième fois. Et ça marchera vraiment. De cette façon, il lira de plus en plus vite à chaque fois.

Lecture pour vous-même. Vous lisez toujours à voix haute plus lentement, alors laissez votre enfant lire la tâche à lui-même, puis racontez ce qu'il a lu.
Développement du champ visuel. Dans un tableau, par exemple, 5x5, écrivez une lettre ou une syllabe dans chaque cellule. Demandez à l'élève de les lire de droite à gauche et vice versa, de haut en bas, en diagonale. Donnez la tâche de trouver une lettre ou une syllabe spécifique, pour former un mot, comme dans un filword, uniquement au niveau le plus simple.
Lecture bourdonnante. L'enfant se lit le texte et bourdonne comme une abeille. Cet exercice vise à augmenter votre concentration.

Exercices pour les enfants de 8 ans

Pour développer une lecture fluide dans une deuxième niveleuse, nous augmentons la charge, compliquons les tâches:

Jeu "Mots de mots". Écrivez un long mot, comme «capricieux», et demandez-leur d'en inventer quelques petits.
Propositions nécessitant un ajustement. Écrivez un ensemble de mots semblables à une phrase, et l'enfant mettra tous les mots à leur place: "Les gars sont allés nager dans la rivière."
Développement de l'anticipation. Prenez du texte là où les mots viennent avec des lettres manquantes. En lisant, l'enfant insère les éléments manquants.
Lecture "Le long des sommets et des racines". Nous prenons une règle, fermons le bas de la ligne et laissons l'enfant lire les sommets. Lorsque cette tâche est bien terminée, vous pouvez aller aux racines.

"Penser a voix haute". On pose une question à l'enfant ou on lui propose une première phrase et environ 10 minutes pour y réfléchir. Il doit proposer et exprimer un texte cohérent. Il est nécessaire de surveiller la logique de la séquence, de corriger la présentation, les erreurs de parole et de les corriger.
Vous pouvez essayer de lire de droite à gauche. La tâche n'est pas facile, mais elle est intéressante et même amusante pour les enfants.
Pour compliquer la tâche, le texte peut être retourné - d'abord de 90 degrés, puis de 180. Ainsi, les images de mots entiers seront déposées dans la mémoire de l'enfant.
Lecture par rôles. Plusieurs personnes peuvent participer, chacune exprimant son héros avec l'intonation nécessaire. En outre, un enfant peut lire pour tous les personnages seul, changeant sa voix lors du passage d'un personnage à un autre.

Et quelques autres conseils:

Variez les tâches, ne vous attardez pas sur une seule. Cela alimentera l'intérêt.
Félicitez constamment. Ne forcez pas, ne punissez pas en lisant, ne comparez pas avec les réalisations des autres enfants. Comparez l'enfant avec lui-même, ses réalisations présentes avec le passé, visez l'avenir.
Montrez par un exemple personnel qu'un livre est un réservoir de connaissances. Lisez non seulement pour l'enfant, mais aussi pour vous-même devant lui.

Lisez à votre enfant la nuit.
Choisissez des histoires avec une fin intéressante pour les cours - le jeune lecteur devrait s'intéresser à la façon dont l'histoire se termine.
Enseigner dès le plus jeune âge à un récit détaillé.
L'essentiel est d'inculquer à l'enfant dès son plus jeune âge le respect du livre, de le convaincre qu'il doit être manipulé avec soin et prudence.