Que faire si l'enfant ne veut pas aller à la maternelle. Comment les parents peuvent aider l'enfant et les éducateurs.
La maternelle est la première institution dans laquelle un enfant se trouve dans des conditions complètement différentes de celles de la maison. On lui propose de nouvelles règles à suivre. Bien sûr, cela dérange l'enfant, et un bébé rare court joyeusement à la maternelle. L'adaptation peut prendre plusieurs mois. Pour atténuer l'impression négative de l'enfant de l'institution de garde d'enfants, les parents doivent prêter attention aux circonstances suivantes.
Nutrition
La cuisine "Sadikovskaya" est très différente de la maison. Cela sent différemment, a une apparence et un goût très différents. Cela ne veut pas dire que la nourriture dans le jardin est meilleure ou pire que la nourriture faite maison. Elle est juste différente. L'enfant n'a tout simplement pas essayé beaucoup de plats de l'assortiment d'État à la maison. Pour que votre connaissance des plats de la maternelle soit moins dure, vous pouvez commencer à cuisiner à partir des mêmes ingrédients à la maison et proposer à votre enfant de la nourriture à partir du menu de la maternelle. Vous pouvez le trouver à la maternelle - il est généralement affiché près de la cuisine, dans les vestiaires ou publié sur le site Web de l'institution. Vous pouvez vous renseigner sur la recette et l'algorithme de cuisson auprès des cuisiniers ou de l'éducateur adjoint.
Il faut en moyenne deux mois pour s'habituer à la nourriture à la maternelle - pendant ce temps, l'enfant peut mal manger, et c'est normal. Si une mère est préoccupée par la nutrition, elle doit se préparer mentalement à cette période. Presque tous les enfants refusent catégoriquement de manger quoi que ce soit dans les premiers jours de la maternelle. Dois-je le nourrir à la maison le soir ou lui proposer le petit-déjeuner le matin? Chaque mère décide pour elle-même, mais vous devez comprendre qu'après avoir mangé un petit-déjeuner fait maison, l'enfant ne mangera probablement pas à la maternelle. Et s'il s'habitue à dîner dans le jardin et à la maison, cela peut entraîner une suralimentation et, à l'avenir, des troubles de l'alimentation.
Que faire? Attendez simplement le temps nécessaire à l'adaptation. Si, après deux mois, l'enfant n'a pas commencé à manger dans le régime proposé, il est logique de demander conseil à un pédiatre ou à un psychologue pour enfants. Peut-être que l'enfant ne mange pas parce qu'il n'a pas bon goût, mais parce qu'il ne se sent pas à l'aise à la maternelle. Il est impossible de manger de la nourriture sans un sentiment de confiance, de sécurité et de confort. Si l'enfant ne mange pas dans le jardin, il incombe aux parents de comprendre comment l'enfant se sent.
- Mémo aux parents: 20 raisons pour lesquelles un enfant ne mange pas à la maternelle et que faire à ce sujet (partie 1)
- Si l'enfant ne mange rien à la maternelle: raisons et que faire (partie 2)
Important: vous ne l'avez pas quitté!
Les premières visites à la maternelle sont les plus douloureuses. L'enfant ne veut pas se séparer de ses parents, il peut penser qu'il est abandonné. Pour éviter que cela ne se produise, il est important de passer beaucoup de temps avec l'enfant pendant la période d'adaptation. Vous devez lui accorder un maximum d'attention et d'énergie, jouer à des jeux importants et préférés pour lui. L'enfant devrait sentir que sa famille est avec lui.Et la façon dont ce sera le moment où votre téléphone ou votre tablette sera éteint, et toute votre attention y sera entièrement consacrée.
Sommeil de jour
Le problème de l'endormissement pendant les heures calmes se produit fréquemment. Un tout-petit ne peut pas se détendre et se sentir à l'aise dans une chambre partagée avec de nombreux autres enfants. Pour atténuer cet inconfort, vous pouvez donner à votre enfant un jouet avec vous à la maternelle, avec lequel il s'endormira. Il est important que l'enfant choisisse lui-même ce jouet. Ce n'est peut-être même pas un jouet, mais une sorte d'article personnel de la maison. Elle lui donnera un sentiment de paix, de sécurité, aidera à se détendre. Il est nécessaire de discuter de ce point avec l'enseignant. Les éducateurs sont généralement accommodants, il vous suffit de les informer des particularités de l'endormissement de votre enfant.
En Occident, il n'y a pas d'heure tranquille. Du moins pas exactement de la façon dont nous sommes habitués. Dans de nombreux jardins européens, les chambres et les lits pour enfants ne sont tout simplement pas fournis. On pense que si un enfant veut dormir pendant la journée, il s'assiéra sur un tapis de sport et dans les mêmes vêtements dans lesquels il a été amené au jardin.
Les enseignants domestiques estiment qu'à l'âge préscolaire, les enfants ont besoin de dormir pendant la journée. Beaucoup d'enfants ne partagent pas cette opinion et à l'âge de trois ou quatre ans, ils abandonnent complètement le sommeil diurne. Mais à la maternelle, vous devez adhérer au régime établi. Pendant l'heure calme, il est nécessaire que l'enfant soit au lit et, s'il ne dort pas, au moins reste immobile. Il est très difficile d'y parvenir à partir d'un enfant endormi.
Dans la plupart des cas, après une période d'adaptation, même les enfants qui ont arrêté de dormir pendant la journée s'endorment pendant les heures calmes. Si l'enfant refuse catégoriquement, les parents devraient parler avec les éducateurs et trouver ensemble un passe-temps pour le bébé pendant que les autres enfants dorment. Par exemple, un enfant peut jouer en silence dans la salle de jeux ou dessiner ou regarder des livres. En outre, les parents peuvent lui donner un lecteur avec des livres audio. Mais cette option ne convient qu'aux enfants qui peuvent être silencieux et ne pas distraire les autres enfants et les soignants pendant un certain temps. Oui, il faut comprendre qu'une école maternelle est une institution dans laquelle il y a beaucoup d'enfants, ce qui signifie qu'il ne peut y avoir d'approche individuelle là-bas. L'enseignant ne travaillera pas avec un enfant «irrégulier» lorsque les autres adhèrent au régime établi.
Habituellement, les éducateurs adhèrent à une position plutôt difficile: pendant l'heure calme, le bébé endormi doit être au lit et s'allonger tranquillement pour ne réveiller personne. En fait, pour un enfant de cet âge, une telle tâche s'avère insupportable et se transforme en torture. Pensez à ce que vous ressentiriez si vous ne vouliez pas dormir, mais que vous étiez obligé de rester allongé dans votre lit pendant deux heures par jour, en regardant le plafond. Mais c'est exactement ce à quoi les éducateurs appellent l'enfant - personne ne pourra divertir votre bébé avec une conversation silencieuse ou lui lire des contes de fées. Seuls les parents peuvent défendre les intérêts du bébé dans de si tristes réalités. Discutez avec les soignants, avec le directeur et essayez de trouver l'option qui conviendra à votre enfant. Par exemple, vous pouvez convenir que pendant une sieste, le bébé va tranquillement vaquer à ses occupations dans l'aire de jeu, ou que l'enseignant allume une histoire audio pour lui dans le lecteur.
Un problème délicat
L'enfant peut signaler de différentes manières qu'il est mal à l'aise à la maternelle. L'un de ces signaux est le refus de déféquer à la maternelle. Les enfants font souvent leurs «grandes» tâches de toilette uniquement à la maison. Cela n'a rien à voir avec les compétences de mise en pot. Un enfant peut simplement se détendre pour un processus aussi intime que dans les murs de la maison et, à la maternelle, il est mal à l'aise. Pendant l'adaptation - c'est-à-dire dans les deux premiers mois - c'est normal, mais ensuite, si le bébé n'a pas été en mesure de faire face à cet inconfort, les parents peuvent en parler avec un psychologue.
Conflits
Les combats et autres conflits dans le jardin sont courants et naturels. Les enfants interagissent, apprennent à communiquer. Peu de personnes naissent avec un comportement idéal - cela doit être appris, et dans le processus d'apprentissage, les enfants se battent et mordent. Les bonnes manières s'apprendront progressivement. Mais vous aiderez beaucoup le bébé, commencez dès maintenant à lui apprendre à faire connaissance avec d'autres enfants, demandez poliment le jouet qu'il aime et attendez son tour. Ces leçons simples peuvent être enseignées à votre tout-petit tout en marchant dans la cour de récréation. Mais les compétences utiles ne sont pas acquises tout de suite.
Si un enfant se bat à la maternelle, les parents doivent être particulièrement prudents. Ne pensez pas que tout disparaîtra de lui-même, ou que les éducateurs régleront ce problème. Mais les parents élèvent l'enfant, pas le jardin d'enfants. C'est pourquoi l'enseignant ne parle que du conflit ou du combat, et essaie également de le prévenir dans les murs de l'institution, mais recommande en même temps fortement que les parents parlent avec l'enfant. Le problème est que parler de se battre avec un enfant de trois ans est inutile. Il n'accepte pas la notation - ni des parents, ni des enseignants. La seule issue est de supprimer les agressions sur place. C'est ce que font les éducateurs dans le jardin. Mais le reste du temps, c'est la tâche des parents. Seul le travail conjoint des enseignants de la maternelle et des parents à la maison ou sur la cour de récréation peut être un succès.
Changement de mode
La maternelle est une institution dirigée par le régime. L'observer est une condition importante pour un enfant d'âge préscolaire et ses parents. La meilleure chose que les parents peuvent faire est de préparer le bébé au régime. Il vaut la peine de commencer la préparation quelques mois avant la première visite du jardin. Il est nécessaire de montrer à l'enfant qu'il y a une certaine heure pour les repas, les activités, le sommeil diurne. Le plus dur pour les enfants est de se lever tôt.
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Les parents et eux-mêmes doivent s'habituer au nouvel horaire, car lorsque le bébé devient un «jardin d'enfants», l'entraînement du matin sera conjoint. Une matinée calme est la clé d'une journée réussie. Il est logique de calculer le temps qu'il faut pour se préparer à aller à la maternelle, s'y préparer et même répéter. Une telle préparation aidera à éviter les larmes du matin et les scandales, l'enfant viendra à la maternelle calme et prêt pour de nouvelles découvertes. N'est-ce pas là l'objectif principal des parents?
Si chaque matin se passe dans l'irritation, les larmes et la précipitation, et que le camp d'entraînement ressemble à une course à la survie, le bébé viendra au jardin dans un état agité et d'une humeur complètement inappropriée. Imaginez comment il passera sa journée après une si "bonne" matinée.
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