Ce n'est un secret pour personne que de nombreuses maladies chez les adultes et les enfants sont étroitement liées à des aspects psychologiques. Et sans éliminer la cause profonde, les conditions préalables à la base de la maladie, il est assez difficile de guérir une personne. Pour identifier les facteurs psychologiques cachés de la maladie et aider un enfant qui a des problèmes de santé, il existe une méthode telle que l'art-thérapie. Nous vous expliquerons de quoi il s'agit et son efficacité dans cet article.
Ce que c'est?
L'art-thérapie comprend de nombreuses méthodes pour influencer la psyché et la sphère émotionnelle de l'enfant avec l'art, la créativité et la création de beauté. Les cours d'art-thérapie sont largement utilisés par les psychologues pour enfants, les psychothérapeutes, les psychiatres, ainsi que les éducateurs sociaux et les thérapeutes en réadaptation.
Grâce à des actions claires et simples qui constituent l'essence de la méthode - dessin, danse, musique, modelage, etc. - un enfant peut ouvrir les recoins cachés de son âme, exprimer une anxiété et une excitation, qui ne peuvent pas toujours être exprimées en mots en raison de l'âge ou d'autres facteurs.
Les exercices d'art-thérapie sont largement utilisés dans le diagnostic: un psychologue ou un psychothérapeute, à partir des résultats de la créativité des enfants, peut bien établir les raisons de son anxiété et même de ses maladies. L'art-thérapie est utilisée avec succès dans le traitement et la correction des troubles émotionnels, de la neurasthénie, des troubles post-stress, des troubles de la personnalité d'un enfant et de certaines maladies mentales.
Des cours passionnants aident les éducateurs sociaux à réadapter des adolescents difficiles, des enfants en difficulté. Les éducateurs utilisent des exercices et certaines des méthodes de ce type de thérapie dans les classes avec des enfants d'âge préscolaire, car ils contribuent à un développement plus harmonieux de la personnalité. L'art-thérapie est assez efficace dans la réadaptation des enfants handicapés. Les résultats d'un tel «traitement», auquel les enfants se livrent avec grand plaisir et enthousiasme, dépassent parfois les résultats des méthodes thérapeutiques traditionnelles de pharmacothérapie et de physiothérapie.
La médecine traditionnelle a depuis longtemps accepté et reconnu ces méthodes, de sorte que l'art-thérapie est souvent incluse dans le traitement combiné global. L'accessibilité et la simplicité des méthodes offrent aux parents des opportunités supplémentaires: même s'il n'y a pas un seul art-thérapeute dans tout l'établissement, les mamans et les papas peuvent bien maîtriser les méthodes de base et les types d'art-thérapie par eux-mêmes et s'occuper de l'enfant à la maison.
La patience artistique a un riche passé. Le premier terme a été inventé par l'artiste Adrian Hill, il s'est passé en 1938. Il a appliqué avec succès certaines méthodes et méthodes lorsqu'il travaillait avec des patients au centre TB. Ensuite, les techniques ont été adoptées par des psychologues américains. Ils étaient principalement utilisés pour la réadaptation des enfants handicapés (handicapés).
Les résultats les plus étonnants ont été obtenus en travaillant avec des enfants et des adolescents qui ont été sortis des camps de concentration nazis pendant la Seconde Guerre mondiale. La première association professionnelle des art-thérapeutes au monde a été créée aux États-Unis en 1960.
Les indications
L'art-thérapie est recommandée pour un large éventail d'enfants et d'adolescents de différentes catégories d'âge. Il n'y a pas de contre-indications, donc tout le monde peut le faire, une telle thérapie n'est pas capable de nuire à la psyché et à la santé du petit patient.
Mais les principales méthodes et types de traitement par l'art sont recommandés:
- les enfants qui ont des difficultés à exprimer des sentiments et des émotions (enfants capricieux, hystériques, renfermés et timides);
- les enfants qui ont subi un stress sévère;
- enfants souffrant de dépression:
- les gars émotionnellement instables;
- favoriser les enfants qui peuvent ressentir un sentiment de leur propre «inutilité», rejet par le monde;
- les enfants et adolescents qui sont en conflit avec leurs parents et leurs pairs;
- les enfants dans les familles desquels règne un environnement défavorable et psychologiquement défavorable, ainsi que les enfants de familles monoparentales;
- les enfants souffrant de diverses phobies;
- les enfants autistes;
- les enfants handicapés de naissance (paralysie cérébrale, etc.);
- les enfants qui sont devenus invalides à la suite d'une maladie ou d'une blessure à un âge conscient;
- les enfants ayant une faible estime de soi;
- enfants atteints de troubles du système nerveux central, avec retard de la parole et du développement psychomoteur);
- mecs anxieux et hyperactifs.
Vous pouvez le faire dès le plus jeune âge, certaines méthodes conviennent même aux enfants de moins d'un an. Les parents peuvent également bénéficier des cours, car les méthodes de base sont également efficaces pour les adultes. Par conséquent, les cours communs ne sont que les bienvenus.
Types
L'art, dont la méthode de traitement tire son nom, est multiforme, il existe donc de nombreux types de traitement avec l'art. Les principales méthodes sont les suivantes.
- Isothérapie (traitement de peinture) - est largement utilisé pour diagnostiquer les traumatismes psychologiques chez un enfant, les difficultés de l'adolescence, chez les enfants timides et secrets.
- Bibliothérapie (livre traitement) - la sous-espèce la plus connue de cette méthode est la thérapie des contes de fées, utilisée pour les enfants d'âge préscolaire et scolaire.
- Musicothérapie (musicothérapie) - une méthode rarement utilisée à des fins de diagnostic, mais qui est largement utilisée avec succès pour soulager une anxiété, une émancipation et une relaxation accrues. Il est souvent utilisé pour corriger l'état psychologique des enfants et adolescents malvoyants.
- Thérapie par le théâtre (traitement par initiation à la représentation théâtrale) - la méthode se montre bien en travaillant avec des garçons et des filles anxieux et excessivement émotifs.
- Thérapie de marionnettes (traitement de théâtre de marionnettes) - la méthode est conçue spécifiquement pour les classes avec des enfants qui ont des troubles de la parole, des troubles du spectre autistique, des troubles post-stress.
- Thérapie par la danse (exposition de danse) - le traitement, qui a fait ses preuves dans la résolution des problèmes des enfants contraints et secrets, des enfants souffrant de retard mental (retard mental).
- Thérapie par le sable (manipulation de sable et de petites figures) - la méthode de la psychothérapie analytique. Il est également utilisé en psychiatrie traditionnelle pour diagnostiquer certains troubles de la perception. Ces leçons sont particulièrement efficaces pour les enfants autistes et les tout-petits qui ont subi de graves traumatismes psychologiques et de la violence.
- Thérapie à l'argile (traitement de modelage) - Cette méthode est une sorte d'isothérapie, mais elle présente de nombreux avantages: lors de la sculpture, les terminaisons nerveuses sur les coussinets des doigts et sur les paumes sont stimulées. C'est ce qui donne des résultats positifs dans la correction des conditions chez les enfants souffrant de troubles du système nerveux central, de troubles de la vue, de l'audition, de l'énurésie et d'autres pathologies.
Aujourd'hui, les types d'accompagnement d'art-thérapie deviennent populaires, qui apparaissent comme le développement naturel de la technologie. Ainsi, ces dernières années, la photothérapie prend de l'ampleur - une méthode qui est utilisée pour les adolescents, en particulier pour les enfants dits «difficiles».
En créant des photographies, en choisissant les angles et la composition du cadre, les enfants s'ouvrent, deviennent plus compréhensibles pour un adulte (parent, psychologue). Comprendre les motivations et les problèmes d'un petit homme en particulier permet à un adulte de trouver la seule véritable «clé» du comportement et des actions de l'enfant.
Objectifs
Ce n'est qu'au premier regard d'un adulte sceptique, dessiner ou modeler à partir d'argile ne résout en aucun cas le problème principal de l'enfant, s'il a une maladie incurable ou s'il devient victime d'abus psychologique. En fait, les processus qui se produisent pendant une leçon d'art-thérapie, bien qu'ils soient invisibles visuellement, sont d'une grande importance pour la réadaptation d'un enfant.
Tout d'abord, l'art-thérapie permet à l'enfant de rejeter toutes les émotions internes négatives, qui deviennent souvent la cause de la maladie (peur, colère, irritation, intolérance, rejet du monde qui l'entoure). Après avoir transféré ces émotions sur une feuille de papier, un morceau d'argile, dans une activité de danse-motrice ou sur une photographie, l'enfant ressent un soulagement, et un psychologue spécialisé ou psychosomate est capable d'identifier les facteurs d'anxiété, les problèmes et les troubles d'un petit homme afin de trouver un moyen de les résoudre.
Les sources officielles des propriétés encyclopédiques expliquent l'effet de l'art-thérapie par le processus de sublimation - c'est le transfert du contenu du monde intérieur vers l'extérieur qui permet à l'enfant de se libérer de la négativité ou de l'horreur qui s'est installée en lui et de commencer à percevoir le monde différemment.
En tant que technique auxiliaire, l'art-thérapie a fait ses preuves dans la pratique médicale des psychiatres et psychothérapeutes. Apprendre à un enfant à dessiner ou à danser permet à un adulte d'établir rapidement un contact même avec l'enfant le moins communicatif et le plus renfermé.
Il a été prouvé que même un cours d'art-thérapie augmente l'estime de soi des enfants, développe la maîtrise de soi chez un enfant, inculque une bonne habitude d'analyser et de réaliser ses propres sentiments et émotions, et développe également des capacités créatives, ce que, comme vous le savez, absolument chaque personne sur Terre possède.
Caractéristiques des espèces - comment faire face?
Certains types d'art-thérapie nécessitent une explication distincte, car de nombreux parents aimeraient essayer de telles activités avec leurs enfants. Examinons de plus près certains types.
Isothérapie
Il n'y a pas d'enfants dans le monde qui n'aimeraient pas dessiner, c'est pourquoi cette méthode particulière est considérée comme la plus accessible et la plus répandue. La méthode est passive et active. Dans le premier cas, les parents devront emmener l'enfant dans une galerie d'art ou montrer à la maison des reproductions de peintures célèbres, en expliquant ce qui y est représenté, pourquoi et comment. Il est impératif de discuter de l'image avec l'enfant, de donner des caractéristiques orales aux personnages et à l'intrigue.
L'isothérapie passive ne convient pas aux très jeunes enfants qui ne sont pas encore capables de formuler des pensées, ainsi qu'aux enfants qui ont des difficultés à identifier les images visuelles (malvoyants et aveugles). Il est peu probable que cette méthode soit intéressante pour les adolescents.
L'isothérapie active est le processus de peinture lui-même. Cela implique plusieurs techniques. Pour un enfant de tout âge, la soi-disant isothérapie projective convient, dans laquelle vous pouvez vous permettre de transférer des rêves, des objectifs, des plans, des peurs et de l'inconfort sur le papier. Les tâches pour de tels dessins peuvent être quelconques, à condition que l'enfant en cours de dessin puisse imaginer la situation par rapport à lui-même: "Je suis dans le futur", "Comment j'ai passé la journée", etc.
L'isothérapie personnelle vous permet de travailler principalement avec des enfants en âge d'aller à l'école primaire et plus. Le but est de permettre à l'enfant de mettre son stress dans le dessin et de s'en libérer. Pour ce faire, la tâche est de créer un dessin sur un thème libre. Illimité par thème, l'élève commencera immédiatement à dépeindre exactement ce qui le passionne le plus.
Pour les enfants qui ont vécu du stress, des peurs, vous pouvez utiliser la technique "Dessine ton horreur". En fait, c'est le thème de l'image. Ne soyez pas surpris qu'un enfant utilise des couleurs noires et rouges, des coins pointus et des formes incompréhensibles. Plus le dessin est agressif, mieux c'est.
Il existe une catégorie d'enfants et d'adolescents qui ne veulent pas dessiner. Des pages de coloriage anti-stress spéciales ont été spécialement créées pour eux. Un grand nombre de petits détails à peindre vous aideront à vous calmer, à vous concentrer et à vous détendre.
Si une mère décide de s'engager dans une isothérapie avec un enfant, il faut comprendre que chaque «chef-d'œuvre» pictural doit être discuté avec un fils ou une fille, essayer de faire dire à l'enfant ce qui est représenté et pourquoi, comment il se rapporte personnellement à ce qu'il représente. Pour aider les débutants, nous pouvons vous recommander de lire un livre d'E. Svistunova «L'enfance colorée» ou un livre d'Armine Voronova «L'art-thérapie pour les enfants et leurs parents».
Bibliothérapie
Le traitement des mots donne d'excellents résultats pour les enfants d'âges différents. En psychothérapie, les fables, les contes de fées et les histoires sont le plus souvent utilisés. En ce qui concerne les enfants, la thérapie des contes de fées est plus populaire. En écoutant un conte de fées ou une fable, l'enfant peut s'associer à l'un ou l'autre des héros de l'histoire. Il a une rare opportunité d'éprouver une variété de peurs, de passer par diverses épreuves sans les traverser en réalité. L'enfant vivra toutes les situations stressantes dans son imagination.
Le traitement par livre est très utile pour les enfants souffrant de retard mental et d'élocution. Il enrichit leurs idées sur le monde, stimule les capacités intellectuelles, leur permet de trouver leur place dans la société, et leur donne également une idée des moyens de sortir de situations difficiles, à l'instar de leurs héros préférés.
Cette méthode convient aux enfants d'âge préscolaire et primaire. Pour les adolescents, il existe des techniques plus complexes - l'analyse et la discussion d'œuvres littéraires sérieuses de formes plus larges.
Les parents qui souhaitent pratiquer la thérapie de contes de fées doivent prêter attention aux contes populaires russes avec des intrigues simples et compréhensibles. Il est également recommandé de lire le manuel du groupe d'auteurs Prokhorov, Rubanova et Otradnova "Le pouvoir de guérison d'un conte de fées - thérapie de conte de fées pour adultes et enfants."
Musicothérapie
Tout le monde connaît les merveilleuses propriétés de la bonne musique. Certaines mères proposent de la musique classique non seulement pour leurs jeunes enfants, mais aussi pour leurs bébés à naître pendant la grossesse. En effet, il est difficile de surestimer l'effet harmonieux des sons sur le cortex cérébral humain.
La musicothérapie active est disponible pour les enfants d'âge préscolaire et scolaire. Pour les bébés - principalement de la musicothérapie réceptive. La méthode d'écoute de compositions musicales est appelée réceptive, et la méthode de jeu indépendant d'instruments de musique est appelée active.
Pour une écoute passive, les mélodies classiques conviennent, le plus souvent en psychothérapie elles utilisent la musique de Bach, Mozart, Vivaldi. Il est saturé d'émotions et permet à l'enfant d'associer ses propres sentiments aux sons et à l'harmonie (tristesse, joie, attente de quelque chose).
Pour les adolescents et les collégiens, vous pouvez utiliser des compositions musicales spéciales pour la relaxation et la méditation.
Maman peut pratiquer la musicothérapie à la maison comme méthode d'accompagnement pour dessiner, modeler, danser. Une musique silencieuse et discrète peut être jouée presque en permanence - pendant le nettoyage en commun avec l'enfant, pendant la cuisson.
Il a été démontré que l'écoute passive de la musique réduit le stress émotionnel, détend et soulage le stress. La création musicale active éveille la créativité, augmente les compétences de communication, la capacité d'apprentissage. Ainsi, les enfants qui fréquentent une école de musique réussissent mieux en mathématiques et en dessin, en géométrie et en apprenant des langues étrangères.
Pour la correction des conditions spéciales et des maladies individuelles, il existe des variétés dédiées de musicothérapie. Pour en savoir plus à leur sujet, vous pouvez lire les livres suivants: "Musicothérapie pour le bégaiement" (S. Mashura, Z. Mateyova), "Musicothérapie pour enfants" (Manuel méthodologique), "Fondamentaux de la musicothérapie et du génie" (A. Roschin), " Musicothérapie pour les enfants autistes »(D. Alvin).
Thérapie par les marionnettes
Deux psychologues pour enfants exceptionnels, I. Medvedeva et T. Shishova, ont développé une méthode unique pour influencer la psyché de l'enfant à travers des spectacles de marionnettes. Cette méthode aide bien à résoudre les conflits et à traiter les phobies.
La tâche de l'adulte est de jouer un petit spectacle impromptu sur le thème d'un incident ou d'une situation qui a traumatisé l'enfant. Le rôle principal sera une poupée ou un jouet en peluche, en qui le bébé a pleinement confiance et qui est son jouet préféré. Le type de poupées que maman veut utiliser pour les performances à domicile n'a pas vraiment d'importance - les marionnettes, les marionnettes à doigts et les poupées mitaines, ainsi que les poupées et jouets les plus ordinaires, feront l'affaire.
Qu'est-ce qui donne à un enfant une telle performance? Il soulage le stress, permet au bébé de regarder son problème ou sa peur de l'extérieur. Maman peut proposer des histoires de fin, suggérant ainsi à l'enfant une issue à une situation difficile pour lui. De plus, le spectacle de marionnettes se développe, enseigne et éduque.
Si l'imagination des parents n'est pas assez riche pour inventer et jouer une histoire et que l'action exigera à la fois l'imitation de la voix et certaines capacités d'acteur, vous pouvez utiliser l'expérience décrite dans les livres suivants: «Les enfants, les poupées et nous - un guide de la marionnette» (Irina Shishova, Tatiana Medvedev), "Fondamentaux de la thérapie par la marionnette" (L. Grebenshchikova).
Thérapie au sable
C'est une méthode très intéressante qui permettra à l'enfant de mieux se comprendre, de se calmer et de s'accorder pour récupérer et surmonter diverses difficultés de la vie. Les devoirs nécessiteront certaines dépenses - pour acheter un kit de thérapie au sable, mais si vous le souhaitez, vous pouvez le faire vous-même. L'ensemble est un plateau dont le fond et les côtés intérieurs sont peints en bleu. Les dimensions du plateau sont 50X70X8 cm Vous aurez besoin de sable jaune ou blanc pelé, d'eau et beaucoup de petites choses différentes - des boutons aux petites figures, des coquillages, des cailloux.
Aucune compétence requise. Un enfant et un adolescent aimeront sûrement créer des compositions de sable, des dessins au doigt, construire des mini-châteaux à l'aide de petites figures et de coquillages. Cette activité est simple et intéressante pour les adultes et les enfants.
Que donne une telle occupation? La réponse est simple - l'enfant peut exprimer dans la composition tous les conflits et expériences internes, les peurs, le stress, les peurs, les attentes. Si l'enfant est petit, la mère doit absolument travailler avec lui, assurez-vous que l'enfant ne se gave pas de sable, n'avale ni n'inhale une petite coquille, mais il est strictement interdit d'imposer à l'enfant sa vision de l'image du monde sablonneux. Il vaut mieux se demander plus souvent pourquoi cet objet a été mis là par l'enfant, et celui-ci ici.
Nous vous recommandons de lire à l'avance: "La magie dans le bac à sable" (E. Konanykhina), "Jouer avec le sable" (Tatiana Zinkevich-Evstigneeva).
Thérapie d'argile
Pas de pâte à modeler, pas de sable cinétique, mais l'argile a le plus grand effet thérapeutique et prophylactique. Des cours d'art-thérapie de modelage d'argile peuvent être dispensés à la maison en utilisant des ensembles spéciaux pour la créativité. L'argile est chaude et agréable au toucher, elle améliore la circulation sanguine dans les doigts, le processus de moulage à partir de celle-ci est un plaisir pour les adultes et les enfants.
En plus du développement de la motricité, la thérapie à l'argile peut aider les enfants ayant un retard de développement de la parole, des difficultés à exprimer des émotions et des enfants ayant un comportement problématique. Ces activités sont très utiles pour les enfants atteints de paralysie cérébrale et d'autres formes de paralysie et de coupures, car les terminaisons nerveuses et le cortex cérébral sont stimulés.
L'enfant doit être engagé sous la surveillance d'adultes, qui, à leur tour, seront aidés par le livre "Clay with character" (A. Lelchuk).
Conclusions
Il n'est pas nécessaire de choisir une méthode, beaucoup d'entre elles vont bien les unes avec les autres: vous pouvez sculpter en musique, danser sur musique, dessiner et en même temps écouter le conte de fées de guérison de votre mère. C'est aux parents de décider comment combiner les cours.
Il est à noter que les devoirs sont bons pour la prévention, pour soulager le stress et la fatigue quotidiens. Si des problèmes ou des maladies surviennent sans raison apparente, il est toujours préférable de consulter un spécialiste - un pédiatre et un psychologue pour enfants. Si un enfant a besoin d'une correction d'art-thérapie, un spécialiste vous donnera des recommandations individuelles et vous indiquera les méthodes à utiliser pour résoudre un problème spécifique.
Aujourd'hui, le traitement artistique est plus qu'abordable. De nombreuses écoles et jardins d'enfants emploient leur propre art-thérapeute ou psychologue possédant les connaissances et l'expérience appropriées. S'il existe un tel spécialiste, ne négligez pas ses conseils, si possible, laissez l'enfant lui rendre visite.
L'art-thérapie est une méthode auxiliaire. Ne pensez pas que ce n'est qu'avec l'aide du dessin ou de la musique que des maladies graves peuvent être guéries. Vous ne devez pas refuser un traitement en faveur de l'art-thérapie. Il est préférable de les combiner habilement - le résultat sera excellent.
Tous les secrets de l'art-thérapie pour les enfants, voir la vidéo suivante.
