De nombreux parents s'inquiètent de la question de savoir comment améliorer la mémoire de l'enfant afin qu'il mémorise mieux le matériel pédagogique et n'éprouve pas de difficultés à l'entrée en première année. Voyons comment développer la mémoire chez un enfant de 6 à 7 ans.
Normes d'âge de la formation de la mémoire à 6-7 ans
Pendant cette période, l'enfant commence l'école. D'un enfant d'âge préscolaire, il se transforme en étudiant. Comme auparavant, le rôle principal est joué par la mémoire visuelle-figurative, mais la formation de l'activité mentale verbale est déjà en cours.
La coloration émotionnelle est toujours importante pour que l'enfant conserve les informations nécessaires dans sa mémoire.
La mémoire volontaire se développe et le plus jeune élève peut mémoriser des informations à dessein. À l'âge de 6 à 7 ans, les enfants développent des compétences de maîtrise de soi.... Pour transférer les connaissances du stockage à court terme vers les archives de mémoire à long terme, l'enfant doit répéter les informations mémorisées.
En raison de leur âge, les enfants ont du mal à structurer le matériel pédagogique et à le diviser en blocs. Leur pensée logique commence à peine à se former. Les garçons se souviennent mieux des chiffres que des filles, mais pires que des mots. Il leur est plus facile de résoudre des mots croisés, de créer des liens associatifs.
Raisons d'une mauvaise mémorisation
Une détérioration temporaire de la mémorisation des informations à cette époque est considérée comme la norme, car le début de la scolarité conduit le système nerveux à un stress sévère. L'enfant a peur de ne pas répondre aux attentes des parents, a peur du ridicule de ses camarades de classe. Il devient oublieux et distrait. Les parents peuvent résoudre le problème indépendamment à l'aide d'exercices et de jeux spéciaux.
Une mauvaise performance de mémorisation apparaît parfois en raison d'une fatigue ou d'une maladie sévère. Fournissez à votre bébé une alimentation adéquate. Inclure dans son alimentation noix, chocolat, poisson de mer, légumes frais. Ces aliments contiennent toutes les vitamines et minéraux essentiels pour aider à améliorer la mémoire. Rester dehors et dormir profondément aide. En cas de violations persistantes dans le processus de maîtrise des connaissances vous devriez consulter un psychologue ou un neurologue. Les raisons peuvent résider dans l'intoxication, l'hypoxie ou une lésion cérébrale traumatique.
Comment améliorer?
Il existe plusieurs lignes directrices pour développer la mémoire d'un enfant de sept ans. Demandez-lui quotidiennement ses impressions de la journée. Laissez-le rappeler les détails de la vie scolaire. Posez autant de questions de clarification que possible.
Avec une telle conversation, vous pouvez renforcer un lien émotionnel avec lui et l'aider également à apprendre à mémoriser des informations, à formuler ses pensées.
Offrez à votre enfant trouvez 10 différences sur des images similaires tirées de magazines pour enfants. Laissez-le se concentrer sur les moindres détails. Au fil du temps, compliquez les tâches. Essayez de limiter le temps de votre bébé. Prenez 5 minutes pour repérer les différences.
Dites 10 mots lentement et invitez immédiatement votre bébé à les répéter. S'il en énumère au moins 5, la mémoire à court terme du jeune fonctionne très bien. Jouer 7 à 8 mots indique une bonne mémoire à long terme. Cet exercice améliore les deux types de mémoire.
Apprenez à votre enfant à créer série associative. Jouez avec lui. Laissez-le essayer de se souvenir de mots qui ne sont pas logiquement liés les uns aux autres. Pour ce faire, vous devez créer une image dans votre imagination. Par exemple, les mots «livre», «dauphin», «crayon», «moto», «montre» peuvent être mémorisés en créant des images vives. Plus l'image est riche, plus elle restera longtemps dans ma tête: «J'ouvre le livre et vois un dauphin peint, qui a soudainement bougé. À ce moment, un crayon rouge vif est tombé de sa bouche. Il est tombé au sol et a commencé à dessiner une moto avec un énorme cadran au lieu d'un phare. "
Vous pouvez entraîner votre mémoire en utilisant la méthode associative... Pour ce faire, vous devez trouver 10 images correspondant à toutes les phrases. Ils sont distribués aux enfants et les noms des objets sont prononcés à haute voix avec la définition: lilas en fleurs, souris drôle, fille espiègle, délicieux dîner, tigre grognant, soirée d'été, pluie battante, professeur strict, amitié masculine, joie sincère. Ensuite, les images sont supprimées. Les enfants font autre chose. Après 30 minutes, ils reçoivent des brochures avec des images de concepts déjà prononcés et sont invités à les exprimer. Cette technique est bien adaptée pour développer la compétence de consolidation des connaissances.
Vous pouvez développer la mémoire des enfants en utilisant des mnémoniques. Méthode Cicéron convient pour mémoriser les mots nécessaires. Chaque concept est attaché à un objet familier dans l'appartement ou la chambre de l'enfant. La mémoire auditive est formée en lisant à haute voix des livres et des poèmes intéressants, en chantant et en identifiant les sons étrangers qui viennent de partout. Avant de vous coucher, pratiquez ensemble une phrase simple dans une langue étrangère ou un extrait d'un poème.
Des exercices
Dans le but d'apprendre à retenir des informations dans la tête pendant une longue période, il est nécessaire de développer la pensée associative chez les enfants. Vous pouvez faire des exercices d'entraînement avec eux. Offrez à votre enfant des mots sans rapport avec lui et laissez-le inventer une histoire dans laquelle il les utilise. Les tâches logiques forment la capacité d'établir des connexions entre des phénomènes. Une chaîne de mots est proposée, parmi laquelle vous devez trouver des éléments inutiles. Par exemple, «assiette», «tasse», «réfrigérateur», «soucoupe».
Vous pouvez proposer à votre enfant une dictée graphique pour le développement de la mémoire auditive. Vous devez choisir un modèle simple et dicter. Par exemple, «3 cellules vers le haut», «2 cellules vers la droite», «3 cellules vers le bas», «2 cellules vers la gauche».
Assurez-vous de discuter avec l'enfant d'âge préscolaire de ce qui s'est passé.
Les virelangues lues dans un rythme poétique renforcent bien la mémoire. Apprendre les virelangues rappelant les versets est une sorte de simulateur pour améliorer la diction, surmonter le langage languissant, développer une respiration correcte, entraîner la mémoire et l'attention, développer l'imagination et éveiller les capacités créatives.
Vous pouvez apprendre à mémoriser des lettres à l'aide de panneaux accrochés partout dans l'appartement sur divers articles ménagers. Par exemple, sur l'armoire, il devrait y avoir une inscription: "armoire", sur la table de chevet - "table de chevet", sur le tabouret - "tabouret". Il est conseillé de dessiner les voyelles dans un ton rouge et les consonnes en noir. Concentrez l'attention de votre bébé sur les signes tout au long de la journée.
Jeux
Les enfants de 6 ans ont besoin d'une motivation extrinsèque pour consolider les connaissances, donc l'entraînement se fait de préférence de manière ludique. Placez quelques images sur la table. Après quelques minutes, invitez l'enfant à se détourner. Pendant ce temps, échangez deux images. Demandez à votre enfant de répondre à la question, ce qui a changé. Ensuite, laissez-le tourner à nouveau pendant quelques secondes. Cachez l'une des images. L'enfant doit nommer l'image disparue.
Les jeux de groupe sont efficaces... Un des participants examine attentivement un ami. Ensuite, il doit reculer et se détourner. On lui demande de nommer l'ensemble du spectre de couleurs disponible dans les vêtements du sujet qu'il a étudié précédemment.
Les chaînes de mots sont formées selon le principe d'une boule de neige. Un enfant dit la phrase: "Le parterre de fleurs est plein de dahlias colorés." Le participant suivant doit répéter cette phrase et ajouter un mot de plus: "Le parterre de fleurs est rempli de dahlias multicolores, d'asters." Et ainsi de suite jusqu'à ce que quelqu'un se perde. L'ajout d'au moins 20 mots est considéré comme un excellent résultat.
Mémoriser la poésie
La mémorisation de la poésie est très bénéfique pour l'activité mentale des enfants, car le cerveau est en développement actif. A partir de 6 à 7 ans, un enfant est capable de maîtriser la poésie difficile. Il peut déjà analyser les actions des personnages, s'imaginer à leur place, répondre aux questions liées au contenu de l'œuvre.
À cet âge, la pensée logique est formée, afin que les enfants puissent décrire les événements de l'intrigue sur papier. Aidez-les à ressentir les émotions du poète. Une impression vive et profonde améliore la perception et la mémorisation.
L'animation figurative du poème contribue à la mémorisation efficace des vers rimés. Chaque strophe doit visuellement se transformer en une image vivante. Toutes les images créées mentalement doivent être subordonnées à un certain rythme. Essayons de "faire revivre" le poème de S. Pogorelovsky "Snow Tale".
Tout d'abord, nous combinons les deux premières lignes et créons des images colorées. Nous présentons de hautes congères, sur lesquelles la neige tourbillonne sur les jambes humaines dansent avec frénésie. De plus, nous imaginons des bouvreuils géants. Dans leur bec, on peut voir les énormes sifflets de l'arbitre, d'où la chanson est entendue. Le poème se termine par des patins traversant la neige. Mais leur nom "Snow Maidens" permet de laisser libre cours à des fantasmes et d'imaginer des Snow Maidens avec des couteaux à la main. Ils ont coupé la glace en morceaux qui ressemblent à des patins à glace.
N'oubliez pas de faire attention au rythme.
Les conseils du psychologue
Établissez une routine quotidienne claire. N'oubliez pas de marcher. Obtenir suffisamment d'oxygène améliore les processus cérébraux. Un sommeil suffisant aide à soulager le stress et à récupérer. Assurez-vous d'inscrire l'enfant à la section des sports. L'activité physique développe l'activité mentale, aide à retenir une grande quantité d'informations dans le cerveau.
Ne forcez jamais un enfant à faire de l'exercice par la force. Une telle formation ne servira à rien. Les élèves plus jeunes se fatiguent rapidement, vous devez donc terminer les exercices avant qu'ils ne se fatiguent. La durée optimale de la leçon est 20 minutes.
Des exercices pour développer la mémoire chez un enfant sont donnés ci-dessous.
