Éducation

5 astuces de vie de psychologues pour communiquer avec les enfants

De nombreux jeunes parents pensent que la période du bébé est la plus difficile et la plus difficile, car une minuscule créature ne peut rien dire, mais ne pleure que si quelque chose le dérange. C'est alors qu'il grandit ... Ne vous flattez pas! Il y aura d'autres problèmes que les mamans et les papas ne connaissent même pas maintenant. Pour être pleinement armé, lisez les conseils des psychologues.

Les enfants grandissent vite. Déjà, le bébé marche, parle, sait faire beaucoup tout seul. L'enfant est déjà sorti de l'enfance, mais continue de faire des caprices et des crises de colère? Votre enfant n'obéit pas et fait du dépit, trompe, casse délibérément des jouets et tombe avec des larmes sur le sol du magasin, exigeant d'acheter quelque chose? Les parents sont désemparés par ce comportement. Que faire? Comment réagir? Comment transformer un vilain enfant en un ange doux bien élevé? L'essentiel est la patience. Des larmes de désespoir me montent aux yeux, et même si une main désespérée atteint la ceinture, les psychologues ne recommandent pas le châtiment corporel. Mais faire face à un bébé n'est pas si difficile si vous connaissez certains secrets. Parlons maintenant d'eux.

Écoutez activement

Julia Gippenreiter, docteur en psychologie, professeur, explique aux parents ce que signifie écouter activement. Le spécialiste est sûr que si un enfant est possédé par des émotions négatives, s'il éprouve de la douleur, de la honte, de la peur, de la fatigue, du ressentiment, quelque chose ne fonctionne pas pour lui, une injustice ou une impolitesse a été montrée à l'enfant, les adultes doivent indiquer clairement qu'ils comprennent son état. Les parents doivent absolument parler au bébé et nommer les sentiments et les expériences que le bébé ressent.

Julia Borisovna Gippenreiter: «Dans tous les cas, lorsqu'un enfant est bouleversé, offensé, a échoué, quand il est blessé, honteux, effrayé, quand il a été traité de manière grossière ou injuste, et même lorsqu'il est très fatigué, la première chose à faire est de lui faire savoir que à propos de son expérience (ou état), «écoutez». Pour ce faire, il est préférable de dire exactement ce que, selon vous, l'enfant ressent actuellement. Il est conseillé d'appeler "par son nom" ceci son sentiment ou son expérience. "

Cette recommandation convient aux situations où le petit homme ne peut pas prendre le contrôle des émotions négatives qui l'ont possédé. Beaucoup connaissent une situation similaire: un garçon de 4 à 5 ans ne veut pas abandonner sa voiture à son petit frère et lui crie dessus. Et à ses parents, qui essaient de lui faire honte pour un tel comportement, il dit: "Ce serait mieux s'il ne l'était pas!" Les adultes doivent être patients et dire: "Je comprends votre état, vous êtes en colère, parce que vous-même vouliez jouer avec votre voiture préférée, alors vous êtes en colère contre votre frère et ne voulez pas partager avec lui". L'enfant voit que les adultes comprennent ses sentiments et, très probablement, commenceront calmement à parler, après quoi il sera facile de trouver avec lui le bon moyen de sortir de la situation.

Embrassez les enfants plus souvent

Ceci est fortement recommandé par les psychologues pour enfants et adultes. Les câlins libèrent l'hormone ocytocine, qui combat le stress, améliore la fonction cérébrale et aide une personne à se sentir plus confiante. Les experts disent que lors d'un câlin, un enfant est pour ainsi dire dans un «cocon parental», où il est protégé, et le ressentiment, la colère et le désespoir s'évanouissent.

Lyudmila Petranovskaya: «Les câlins donnent un sentiment de sécurité, c'est une manière universelle de contenir: en serrant votre enfant dans vos bras, vous agissez comme une sorte de cocon dans lequel vous pouvez« digérer »en toute sécurité la colère, le ressentiment ou le désespoir.»

Évaluez les actions, pas l'enfant

Il est peu probable qu'un parent veuille infliger un traumatisme psychologique à son enfant. C'est pourquoi il vaut la peine d'oublier une fois pour toutes les phrases «tu es une mauvaise fille», «nous n'avons pas besoin d'un tel garçon», «eh bien, tu es stupide», etc. Les psychologues conseillent de parler avec les enfants de l'inadmissibilité des actions et d'expliquer quelles peuvent en être les conséquences. Par exemple: «Vous frappez le chat, et c'est très mauvais, parce que ça fait mal, vous ne pouvez pas offenser les animaux». Féliciter l'enfant doit également être correct. A-t-il géré un constructeur compliqué? Merveilleux! Mais au lieu de "quel bon garçon vous êtes!" les psychologues recommandent d'admirer la hauteur de la structure et la complexité du travail.

Exprimez correctement vos griefs

Qu'est-ce que cela signifie en pratique? Prenons une situation: une maman est bouleversée par le comportement d'un enfant. Que disent les parents le plus souvent dans ce cas? "Tu m'as mis en colère, bouleversé." Ces phrases obligent le bébé à se défendre, ce qui ne fait qu'exacerber la situation. La psychologue Yulia Vasilkina recommande aux parents de parler de leurs sentiments: «Je suis en colère», «Je m'inquiète quand tu…». Une telle communication est beaucoup plus efficace pour l'enfant, car il n'y a pas d'insulte ou d'accusation dans de telles phrases. Cependant, les parents ne doivent pas être manipulateurs ou faire semblant d'être inquiets ou mécontents d'une infraction mineure.

Yulia Vasilkina écrit: «Parfois, les parents considèrent qu'il est faux de dire à un enfant:« Je me suis fâché »ou« Je me suis énervé quand tu ... ». Non, le parent blâme souvent: "Tu m'as mis en colère, tu m'as bouleversé." Cette position oblige l'enfant à se défendre. "

Joue, ne commande pas

Vous en avez assez de rappeler à votre enfant de ranger ses jouets, et sortir se promener prend une heure et demie? Essayez de ne pas commander, mais de transformer le nettoyage ou la collecte en jeu. Les psychologues conseillent de faire une liste de choses à faire dans l'ordre pendant le nettoyage ou la préparation pour une promenade. La liste doit être accrochée dans un endroit bien en vue afin que l'enfant puisse cocher les cases, en marquant ce qui a été fait. Une telle liste peut être sous forme d'images quand il ne sait pas encore lire. Les enfants peuvent concourir en vitesse en même temps), et à la fin de la semaine reçoit une petite récompense.

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