Internet a conquis la génération adulte, puis séduit les adolescents et atteint désormais les plus petits. Il n'est pas rare de rencontrer un enfant de trois ans, appuyant avec enthousiasme sur les boutons de la tablette de son père. Mais que se cache-t-il derrière ce passe-temps inoffensif?
Quel est le danger d'Internet
Chez les enfants d'âge préscolaire, le système de freinage est peu développé. Ils sont rapidement excités, sont impliqués dans le processus, mais il leur est difficile d'inhiber les sentiments et les désirs. Le réseau mondial regorge de jeux dynamiques, de paysages colorés, de capacités de super-héros. Même un adulte a du mal à résister à ce qu'il a à dire sur un bébé. Cela le fascine, le fascine. Il devient l'otage de la réalité virtuelle.
Internet est une drogue pour les enfants. Il se resserre imperceptiblement, il est difficile de s'échapper.
Effets
Oui, il existe de nombreux jeux éducatifs et dessins animés éducatifs sur le World Wide Web. Il y a des présentations pour enfants là-bas, que l'enfant regarde avec plaisir et élargit les connaissances acquises. Mais derrière ces petits avantages, il y a d'énormes inconvénients.
Courbure de la posture
Le fait de rester assis à l'ordinateur pendant une longue période met la colonne vertébrale à rude épreuve. Maintenant, Internet est devenu disponible via tablette et téléphone. Des enfants jouent couchés sur le ventre, sur le dos, allongés, courbés en trois morts. Le squelette de l'enfant étant toujours en formation, un tel passe-temps est chargé de courbures de la colonne vertébrale.
Vision gouttes
Regarder un point pendant une longue période est nuisible. De plus, les enfants n'observent pas la distance entre leurs yeux et l'écran, ils jouent souvent dans le noir. C'est un stress sur les muscles oculaires. Ils se fatiguent et s'atrophient, ce qui entraîne une vision altérée.
Le développement de la parole est à la traîne, la pensée en souffre
À un âge précoce, il existe une formation active de cellules cérébrales responsables de la parole et de la pensée. L'enfant se développe par la communication. En posant des questions, il apprend à réfléchir, à analyser. Les fondements de la pensée logique sont posés. Le remplacement d'une véritable communication par Internet conduit à une communication à sens unique. Aucune question n'est posée, aucune réponse, aucun dialogue. En conséquence, il y a un retard dans le développement de la parole et la réflexion.
Distorsion de la réalité
Un petit enfant ne sait pas comment penser de manière critique. Il prend toute information qu'il reçoit comme vérité. Internet est plein de matériel déformé et faux. Les jeux informatiques sont basés sur les capacités inexistantes des personnages et les propriétés fictives des objets environnants. L'enfant transfère les connaissances acquises dans la vie. Il y a des cas où des enfants, prétendant être des super-héros, ont sauté des toits.
Les dessins animés et les jeux virtuels définissent de mauvaises valeurs. Désormais, les héros ne sont pas gouvernés par la bonté et la justice, mais par la force et la ruse. La soif de profit et la grossièreté ne sont pas les moindres. Les enfants ne veulent plus être astronautes et scientifiques. Ils veulent être des blogueurs, des tueurs, ne pas travailler du tout.
Forme la cruauté
Il y a beaucoup de divertissement sur le World Wide Web qui contient des scènes de violence. Lorsqu'un enfant les voit régulièrement, il développe une attitude envers l'agression comme une manifestation normale et naturelle des traits de personnalité. Si la cruauté est déjà établie dans la petite enfance, comment se reflétera-t-elle à l'avenir? Conscience altérée, pas de pitié, pas d'empathie. Le World Wide Web élève une génération violente.
Information non par âge
Sur de nombreux sites, quel que soit le sujet, des bannières de contenu non enfantin sont placées. Un enfant, grimpant sur des pages Web, peut accidentellement tomber sur des images «explicites».
Dépendance aux programmes
La dépendance se développe plus rapidement dans l'enfance que chez les adultes. De beaux graphismes, des super pouvoirs, la richesse des effets spéciaux et le dynamisme de la réalité virtuelle hypnotisent un enfant. Le temps passé en ligne est associé à la joie, aux impressions extrêmes et vives. Cela suffit pour qu'une connexion stable "Internet = plaisir" soit réparée.
Affecte le système nerveux
Les jeux de divertissement sur ordinateur, quel que soit l'âge auquel ils sont destinés, surexcitent le système nerveux. Ces divertissements ont un contenu très dynamique. Ils ont souvent l'effet de surprise, ce qui peut effrayer le bébé. Les enfants développent des peurs non fondées. Puisque les processus mentaux de l'enfant ne sont pas encore formés, les conséquences peuvent être imprévisibles.
Actuellement, les médecins associent l'hyperactivité croissante des enfants au changement fréquent et brusque des images sur les écrans, au dynamisme des jeux informatiques.
Aucun contrôle
Les conséquences ci-dessus ne sont que celles vécues par les enfants d'âge préscolaire. Si le "virus" n'est pas ralenti dans le temps, les problèmes se développeront à l'avenir. Regardons un peu plus loin et voyons ce qui menace les adolescents qui ont une dépendance incontrôlable à Internet.
Manque d'air frais
Le temps que les enfants passent en ligne était autrefois consacré à des jeux de plein air avec leurs pairs. Maintenant, ils ne peuvent pas être chassés dans la rue. Il existe à la fois des divertissements et des communications réseau sur Internet. Les enfants souffrent d'un manque d'air frais, ce qui affecte leur santé.
L'intérêt pour l'apprentissage disparaît
Avec l'avènement d'Internet, les scientifiques ont constaté un net déclin de l'intérêt des enfants pour le savoir. L'enfant n'a plus besoin de s'embêter. Les sites Web fournissent des réponses toutes faites aux questions et il est facile d'y trouver les informations dont vous avez besoin. Contrairement à l'étude, où vous devez faire un effort pour obtenir le résultat.
Manque de communication
Sur Internet, le temps passe inaperçu. 60 minutes passent comme 6. L'enfant est moins intéressé à communiquer avec ses amis face à face. La réalité virtuelle est plus lumineuse et plus attractive. Elle est préférée. Les enfants accros aux jeux informatiques deviennent retirés, insociables, perdent contact avec la société.
Diminution de l'activité
Le Web mondial est rapidement addictif. Il n'y a pas assez de temps pour d'autres activités. Le sport, la danse, la compétition et les loisirs deviennent moins attractifs que la réalité virtuelle. D'où une sédentarité, une atrophie musculaire, une tendance à l'obésité.
Comportement sexuellement déviant
L'accès sans entrave à un sujet interdit suscite un intérêt précoce et le désir d'essayer. Les enfants ont des rapports sexuels précoces et promiscus, ce qui conduit à des grossesses non planifiées et à la propagation de maladies spécifiques.
Victimes de cybercriminels
Le peu d'expérience ne permet pas à l'enfant de reconnaître le danger. Les enfants sur Internet sont une proie facile pour les criminels, les maniaques et les sectaires. Au cours des 10 dernières années, le réseau a activement recruté des mineurs dans divers groupes illégaux.
Types de dépendance virtuelle
L'attachement ne se forme pas toujours à travers les jeux informatiques. Afin de reconnaître le problème à temps, les parents doivent connaître et distinguer trois types de dépendance à Internet.
- Salle de jeux. L'enfant joue souvent à des jeux informatiques pendant longtemps.
- Réseau. Passion excessive pour la correspondance sur les réseaux sociaux.
- Surfant. Navigation longue et sans but de sites et de belles images.
Règles de communication Internet
Internet est-il vraiment nécessaire pour un petit enfant? En fait, un enfant d'âge préscolaire n'en a pas besoin. Toutes les ingéniosités de développement et de logique sont en version papier. Ce sont des jeux didactiques. Mais si, néanmoins, vous décidez de développer votre enfant en utilisant le réseau mondial, les règles suivantes doivent être strictement respectées:
Temps. Pour les enfants d'âges différents, des normes pour rester devant un ordinateur (tablette, iPhone) ont été établies:
- jusqu'à 5 ans - pas plus de 10 minutes
- 5-7 ans - jusqu'à 20 minutes
- 7-11 ans - jusqu'à 30 minutes
- 12-14 ans - jusqu'à 45 minutes
- 15-16 ans - jusqu'à 2 heures par intermittence
Le contrôle. Pour savoir ce que fait votre enfant en ligne, placez l'ordinateur de manière à ce que le moniteur soit toujours visible. Par exemple, dans une pièce de passage, dans un couloir.
Accès. Il existe des programmes spéciaux d'accès limité qui bloquent les sites et les bannières de "contenu non enfantin". Même si un enfant fait une demande à ce sujet, le navigateur lui donnera un petit cours de biologie. La structure des organes des garçons et des filles. Laissez-le se développer, car il est si curieux.
De plus, vous pouvez activer le «contrôle parental» sur votre ordinateur. Ses avantages:
- limite le temps
- surveille toutes les activités sur Internet,
- bloque les sites obscènes,
- vous permet de télécharger des jeux en fonction des restrictions d'âge.
Temps libre. Souvent, un enfant aime un ordinateur par passe-temps stupide, parce qu'il ne sait pas quoi faire de lui-même. N'utilisez pas Internet comme nounou. Passez du temps avec vos enfants. Promenez-vous dans la nature, allez dans des cafés, des films, discutez, lisez des livres.
Activités supplémentaires. Pour que l'enfant ne s'assoie pas à nouveau devant l'ordinateur, écrivez-le dans la section des sports, faites des cercles, dansez. Vous ferez donc d'une pierre deux coups: moins de temps pour Internet + le développement physique.
Plus de communication. Invitez les amis de votre enfant à lui rendre visite. Ensemble, trois d'entre nous jouent beaucoup plus de plaisir qu'un seul. Les compétences en communication, l'imagination, la créativité, la parole se développent. La réalité virtuelle ne remplacera pas la communication «en direct».
Les effets néfastes d'Internet sont plus faciles à prévenir qu'à guérir. Faites plus attention aux enfants et ils seront moins impliqués dans la réalité virtuelle.
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