Bébé de 9 mois

Au neuvième mois de vie, le bébé maîtrise activement l'espace environnant, apprend à manipuler des objets, développe des compétences vocales et peut faire plaisir aux parents avec les premiers pas. À 9 mois, un enfant se caractérise par la curiosité, il observe volontiers les actions des adultes et les imite, s'intéresse à la communication.

Maman est amusant de jouer avec

Compétences de base

Les parents s'inquiètent de ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 9 mois. Chaque bébé se développe à un rythme individuel, mais à cet âge, les enfants en bonne santé acquièrent les compétences nécessaires:

asseyez-vous sans l'aide d'un adulte et asseyez-vous sans soutien pendant 10 minutes maximum;
garder l'équilibre en position assise;
ont maîtrisé la rampe avec un changement de direction (certains rampent sur le ventre - en arrière);
se tenir debout avec le soutien d'un adulte ou d'un support;
essayez de marcher sur le support;
manipuler des objets et des jouets (déchirer du papier, froisser la pâte à modeler, frapper un jouet sur un jouet, prendre de petits jouets avec deux doigts, des grands avec la paume entière, feuilleter des livres avec d'épaisses pages de carton);
répéter certains mouvements après l'adulte (applaudir des mains, soulever des poignées, piétiner des pieds);
à la demande des parents, montrer des parties du corps (yeux, nez, bouche, oreilles) et des objets familiers;
trouver un objet caché sous leurs yeux;
prononcer un grand nombre de sons, répéter des syllabes ou des mots simples après les adultes;
ils prennent en charge l'état émotionnel des personnes qui les entourent (ils rient si quelqu'un rit à proximité, pleurent s'ils voient une personne qui pleure).

À 9 mois, le bébé peut s'occuper seul pendant un certain temps. À cet âge, certains traits du futur personnage du bébé sont reconnus: certains enfants passent activement la journée, violant toutes les interdictions, d'autres s'assoient tranquillement au même endroit et bricolent les jouets proposés.

Combien de choses intéressantes autour

Au 9ème mois, il y a une différence significative dans le développement et l'éducation des filles et des garçons:

Les filles s'attachent davantage à leurs parents et se développent émotionnellement plus rapidement que les garçons.
Les filles préfèrent les jeux calmes et les manipulations avec des objets, les garçons font preuve d'indépendance et de curiosité (grimper sur des meubles bas et en tomber, casser des jouets et les lancer).
Les garçons aiment la communication active avec les adultes (marchant ensemble par la main), les filles préfèrent un contact tactile calme (s'asseoir tranquillement sur les genoux des adultes).
Les petits, plutôt que les garçons, commencent à parler, à écouter les adultes et à répondre plutôt aux demandes des personnes âgées.
Pendant cette période, les garçons deviennent très énergiques et pratiquement incontrôlables, pinçant ou frappant souvent les gens autour d'eux (ils ne le font pas avec le mal, mais par intérêt pour le résultat d'un tel acte). Malgré cela, les experts considèrent que les garçons sont plus équilibrés que les filles.

Important! Chaque enfant se développe individuellement et un écart par rapport à la moyenne n'est pas nécessairement un trouble du développement.

Comment développer un bébé de neuf mois

Les parents modernes essaient de ne manquer aucune opportunité pour le développement de leur enfant. Il existe un grand nombre de méthodes et de techniques pour cela.

Développement cognitif d'un enfant à 9 mois

L'activité cognitive est le processus de maîtrise de la réalité environnante. À l'âge de 9 mois, l'enfant apprend le monde involontairement, les adultes créent les conditions pour l'émergence de processus cognitifs:

assurer le mouvement en toute sécurité du bébé dans l'appartement;
fournir à l'enfant différentes options pour un environnement de jeu intéressant;
développer la motricité fine des mains en apprenant à manipuler des objets de différentes tailles, textures, poids (les enfants sont heureux de mettre de petits objets dans des bocaux et des boîtes, d'ouvrir et de fermer les couvercles);
inculquer des éléments de comportement correct.

Important! Dès que le bébé a appris à bouger de manière autonome, il ne devrait y avoir aucun objet dangereux pour lui dans la zone d'accès.

Pour élargir la capacité de naviguer dans l'espace, ils utilisent une chaise haute - le bébé surveille les actions des parents et manipule les jouets proposés. Cubes multicolores, pots, boîtes, pyramides, toutes sortes de jouets contribuent au développement complet du petit. Avant de donner un jouet au bébé, les adultes montrent quelles manipulations peuvent être faites avec.

Important! Les petits objets sont utiles pour le développement de l'enfant, mais les parents doivent se rappeler qu'un tout-petit laissé sans surveillance peut non seulement avaler un petit objet, mais aussi le pousser dans le nez ou l'oreille.

Développement des processus cognitifs

La psychologie affirme que si les processus cognitifs sont développés correctement, à neuf mois, l'enfant:

sort et met des objets dans des boîtes et des canettes, lors du pliage, il compare les tailles - met petit en grand;
sait sentir les objets avec ses doigts et enfoncer son doigt dans le trou;
connaît l'emplacement et le but de toutes les pièces de l'appartement;
capable d'explorer indépendamment l'espace de la maison;
regarde avec intérêt.

Développement mental et de la parole de l'enfant

Le développement mental et le développement de la parole sont étroitement liés. L'enfant est déjà capable de garder son attention sur un objet pendant plusieurs minutes, répète plusieurs fois les mêmes actions, sait à quoi ressemblent les siens et les autres.

Les parents lisent de petits livres avec une grande image d'animaux, de légumes, de fruits, le tout-petit essaie de répéter leurs noms ou de prononcer les sons que font les animaux (av-av, mu-mu, miaulement et autres). À ce moment-là, l'enfant a un jouet préféré qui évoque des émotions positives et attire l'attention du bébé pendant longtemps.

Le vocabulaire actif d'un enfant de 9 mois n'est pas riche: maman, papa, baba, papa, donne, na, suis sont les mots les plus parlés à cet âge. Chaque bébé a un vocabulaire actif individuel que seuls les proches comprennent.

Les enfants imitent bien les intonations des adultes familiers, «chantent» et dansent sur la musique. Ils comprennent les mots-interdictions et les mots-approbations, corrélent les mots avec des images de personnes, d'objets, d'actions. Ils montrent un intérêt à communiquer non seulement avec les gens, mais aussi avec les animaux de compagnie et sont très contrariés si la communication n'a pas eu lieu.

Petit à petit, le bébé apprend les règles les plus simples de la communication: il agite son stylo en se séparant, se cache, se couvrant les yeux avec sa main. Il participe activement à des comptines communes (Ladushki, Magpie-corbeau), répond aux demandes simples compréhensibles d'un adulte, navigue dans un espace familier, est habitué à la routine quotidienne.

Développement physiologique et psychologique de l'enfant

Avec une alimentation équilibrée au cours du neuvième mois, le bébé grandit de 1 à 1,5 cm et prend du poids d'environ 450 à 500 g, par rapport au poids corporel à la naissance, le tout-petit ajoute jusqu'à 6 kg.

Le développement physique des garçons et des filles est légèrement différent. À l'âge de 9 mois, les garçons atteignent en moyenne 71,3 cm et pèsent de 9 à 9,5 kg. La croissance des filles est de 68,5 à 70 cm, le poids est de 8,2 à 8,7 kilogrammes. Le tour de tête moyen pour les deux sexes est de 43,8 à 45 cm, la circonférence de la poitrine est de 46,6 à 47,2 centimètres.

À 9 mois, un enfant est capable de montrer diverses émotions. Selon la situation, il est indigné, en colère, offensé, heureux ou surpris. Utilise des gestes positifs et négatifs et aide un adulte à s'habiller lui-même.

Exercices et jeux pour tout-petits

Pour la croissance et le développement harmonieux du bébé, les parents lui organisent divers jeux et exercices.

Jeux avec un bébé de 9 mois

Pour améliorer la motricité à partir de moyens improvisés (coussins de canapé enroulés dans un rouleau de couvertures, gros jouets) aménagez une sorte de «parcours du combattant pour enfants», au bout duquel se trouve un objet qui intéresse l'enfant (télécommande, téléphone, jouet préféré).

Important! Tous les jeux éducatifs doivent être disponibles pour le bébé afin que l'intérêt pour l'exercice ne disparaisse pas.

Manipuler un rouleau de papier toilette, attacher un morceau de scotch à la poignée du bébé, rechercher des jouets cachés dans des bols de céréales, jouer avec un coffre rempli d'objets de textures différentes - toutes ces activités développent la motricité fine des mains.

Le développement des processus cognitifs est bien influencé par les jeux avec une pyramide et des cubes. Un bébé de 9 mois ne pourra pas assembler immédiatement une tour de cubes ou une pyramide, mais il aimera certainement les détruire. Les parents montrent au bébé une poupée, puis la retournent et demandent à l'enfant de mettre le jouet correctement.

Les enfants de cet âge adorent «aider» leur mère: ils sont heureux d'essuyer la poussière, de remuer la soupe dans une casserole avec une louche et de laver la vaisselle.

Les jouets pour enfants de neuf mois sont sélectionnés les plus simples: balles, cubes (doux et durs), poupées, voitures, jouets musicaux. Lors des jeux avec eux, une attention particulière est portée à leur texture, forme, couleur, son.

Lors d'une promenade, les parents présentent le bébé aux objets environnants, lui permettent de tenir l'herbe dans leurs mains, jouent avec le sable.

Ils jouent à cache-cache d'une manière particulière: les adultes jettent un chiffon transparent sur le bébé et le cherchent.

Rappelles toi! Un petit enfant peut être effrayé s'il est recouvert d'un chiffon opaque.

Si le tout-petit est fatigué des jouets, ses parents lui organisent un spectacle de théâtre à doigts. Pour ce faire, ils dessinent des grimaces sur les doigts d'un adulte et illustrent un conte de fées ou une histoire inventée.

Intéressant. Les casseroles, cuillères, récipients et autres articles de cuisine sont plus attrayants pour votre enfant que les jouets.

Pour le développement des muscles avec le bébé, ils sont engagés dans la gymnastique: ils vous permettent de faire rouler une poussette, vous apprennent à garder l'équilibre sur un fitball et à franchir des obstacles bas.

Avantages et inconvénients du développement précoce

Le développement précoce est un ensemble d'activités visant au développement le plus complet des capacités intellectuelles et physiques de l'enfant.

Le Dr Komarovsky estime qu'il est nécessaire de développer un enfant, mais sans fanatisme. Si les parents traitent le bébé avec modération, de manière ludique et n'essaient pas de le surcharger de connaissances encyclopédiques, de telles activités ne causeront aucun mal.

Diverses méthodes de développement précoce ont été développées, dont les plus populaires sont:

La méthodologie de M. Montessori est menée sous la devise: «Ils enseigneront à l'enfant, et il le fera lui-même». Pour les cours, de volumineux chiffres, lettres et chiffres multi-texturés sont utilisés, que le bébé apprend au toucher et visuellement.
La technique de Glen Doman suggère de travailler avec des cartes, qui représentent des lettres, des chiffres, des mots et des photos.
La technique de M. Gmoshynska propose de développer les enfants à travers la peinture au doigt avec des peintures spéciales.

École de développement précoce

Les opposants au développement de la petite enfance soutiennent que:

Le développement intensif des processus cognitifs affecte d'autres domaines du développement du bébé.
Pour mener des cours à part entière, vous avez besoin d'un équipement spécial, de certaines connaissances et des coûts de main-d'œuvre.
L'accélération du processus de développement naturel constitue une menace pour la santé des enfants.
Le développement précoce n'a pas de perspectives d'avenir - à l'école, tous les enfants étudient selon les mêmes programmes.
Élever un enfant talentueux est très difficile et il peut devenir un paria parmi les enfants ordinaires.
Le développement précoce enlève au bébé une enfance complète.

Les partisans du développement de la petite enfance croient que:

Le développement précoce n'exclut pas la participation de l'enfant à d'autres sphères de la vie.
Si une personne prend soin de son enfant, elle trouvera du temps pour étudier avec lui.
Toutes les méthodes ne nécessitent pas un grand nombre d’outils pédagogiques, que les parents peuvent souvent utiliser seuls.
Les conditions modernes exigent d'une personne la capacité d'apprendre constamment quelque chose de nouveau, le développement précoce de l'enfance enseigne au bébé le rythme rapide de la vie.
Le développement précoce n'implique pas la scolarité obligatoire d'un enfant prodige, il ne fait que développer les capacités naturelles de l'enfant.
L'utilisation de techniques de développement précoce n'enlève pas aux miettes une enfance heureuse; au contraire, elle la rend plus intéressante et épanouissante, car tous les cours se déroulent de manière intéressante.