Chaque mère attend avec impatience le premier mot du bébé. Le plus souvent, ce mot est «maman». Cependant, vous ne devez pas précipiter le bébé, car les capacités de parole chez les enfants se développent à des rythmes différents. Cela dépend de l'hérédité, du sexe de l'enfant et de la fréquence à laquelle les parents, les grands-parents, les frères et sœurs aînés communiquent avec lui.
Les premiers mots sont les plus importants
Le temps de parler consciemment des mots
Tous les parents veulent savoir quand un enfant dit «maman». Le moment de la prononciation consciente des mots pour chaque enfant varie et est déterminé par les facteurs suivants:
- Sexe (les garçons commencent généralement à parler plus tard que les filles);
- Hérédité;
- La présence ou l'absence d'anomalies dans le développement du palais et de la langue (par exemple, le développement de la parole peut ralentir avec une bride raccourcie);
- Caractéristiques de la morsure;
- Tempérament individuel de l'enfant.
Le bien-être physique du bébé joue également un rôle important. Souvent, les enfants malades commencent à parler plus tard que leurs pairs.
L'âge approximatif des premiers mots
Il est difficile de répondre sans équivoque à la question de savoir à quelle heure les enfants disent «maman». Un bébé en bonne santé déjà âgé de 9 à 10 mois essaie de nommer les objets qui se trouvent dans son champ de vision. Un tel discours ne peut pas encore être qualifié de délibéré. Le bébé imite simplement les adultes, copiant les sons qu'ils prononcent. Après un an, le bébé commence à comprendre comment utiliser la parole; c'est à cette époque qu'appartiennent les premiers mots conscients. Par exemple, un enfant en bas âge peut lui appeler papa, maman ou «baba», en utilisant un mot spécifique en relation avec une personne spécifique. Quand un enfant commence à dire «maman», «papa» et d'autres mots consciemment, vous pouvez déjà lui parler presque comme un adulte.
Domaine de l'année, le vocabulaire de l'enfant augmente considérablement
Variations du premier mot
Les statistiques indiquent que le premier mot du vocabulaire de 70% des enfants de moins d'un an est «mère». Cependant, ce n'est pas du tout nécessaire. D'autres options sont également possibles: "nounou", "baba" ou encore "kisya" (si le bébé voit un chat tous les jours et répète son nom). Le premier peut être n'importe quel mot, à l'exception de ceux qui contiennent des consonnes difficiles à articuler: "sh", "sch", "c", "r". Un jeune amateur de petites voitures peut dire "BBC" pour la première fois, une fille, voyant une belle poupée, peut dire "Lala". Si la mère est souvent absente, le bébé peut être le premier à nommer le nom de l'adulte avec lequel il communique surtout: ce sont les grands-mères, les tantes, le frère ou la soeur («Anya», «Lyolya», «Julia»). Par conséquent, n'attendez pas que l'enfant dise «maman». Peut-être sera-t-il le premier à prononcer un mot complètement différent.
En langage «enfantin», le bébé essaie de nommer tout ce qui l'intéresse
Intéressant. L'appareil d'articulation du bébé se développe progressivement. D'abord, il ne prononce que des sons (le soi-disant «bourdonnement»), puis les consonnes «m», «n», «l» leur sont ajoutées, comme les plus pratiques pour la prononciation. C'est peut-être pourquoi le mot «mère» sonne de la même manière dans toutes les langues du monde - les sons «m» et «a» sont les plus faciles à prononcer pour un bébé.
Stimuler votre bébé à parler lucidement
Lorsque les bébés commencent à dire leurs premiers mots, cela devient une expérience joyeuse pour les parents. Un enfant en parfaite santé peut rester silencieux pendant longtemps, «comme un partisan», si ses parents ne l'encouragent pas à prononcer des paroles délibérées. On sait que les zones cérébrales responsables du développement de la parole se développent activement lors de toute action avec les mains: jeux de doigts, dessin, modelage. Pour entendre les premiers mots plus rapidement, les parents devraient:
- Jouez plus souvent avec l'enfant dans le constructeur, des blocs, des pyramides pour développer la coordination des mouvements et la motricité fine;
- Nommez le bébé les objets qu'il voit tous les jours (chat, chien, cuillère, voiture);
- Chantez des chansons pour enfants à l'enfant et racontez des contes de fées adaptés à son âge ("Kolobok", "Hen-Ryaba");
- Regardez des livres d'images pour enfants avec un bébé et composez des histoires courtes à partir d'images.
Il est nécessaire de prononcer clairement tous les mots d'une conversation avec le bébé, en plaçant correctement le stress et en prononçant toutes les lettres. Si le rythme de la parole est trop rapide, il est peu probable que l'enfant comprenne quelque chose, donc la conversation entre l'adulte et les miettes doit être calme, mesurée. Il n'est pas recommandé à l'enfant de jouer des chansons pour enfants modernes qui sonnent à un rythme rapide (par exemple, l'ensemble Kukutiki), une telle musique est destinée aux enfants de 3 ans et plus.
Les jeux pour le développement de la motricité fine contribuent au développement de la parole lucide
Aide pour le petit "silencieux"
Il arrive que les parents soient activement impliqués avec le bébé: ils sculptent, dessinent, chantent des chansons et lisent des contes de fées, mais le garçon (fille) est toujours silencieux. Afin d'aider doucement et discrètement le bébé à maîtriser la parole, vous devez:
- Visitez un orthodontiste et un dentiste (peut-être que le retard d'élocution est causé par des problèmes de dents ou une morsure);
- Commencer le sevrage du mamelon (une succion prolongée d'une tétine peut ralentir considérablement le développement de la parole);
- Demandez plus souvent à l'enfant ce qu'il veut exactement pour que le bébé ne montre pas avec des gestes, mais appelle des objets avec des mots;
- Parlez à l'enfant de tout ce qu'il voit à la maison, en voyage, en promenade.
On sait que les enfants de parents silencieux, en règle générale, ne diffèrent pas non plus en termes de bavardage, c'est normal. L'hérédité joue un rôle important dans la maîtrise de la parole. Le plus important est de s'occuper du bébé tous les jours, puis le vocabulaire des miettes commencera à se développer très rapidement.
Vous ne devez en aucun cas faire pression sur un bébé de 12 à 16 mois, le forçant à prononcer un mot spécifique (par exemple, «maman»). A cet âge, les enfants ne prononcent que ce qu'ils sont capables de prononcer, l'appareil vocal de chacun se développe individuellement. Pour certains, il est plus facile de dire «maman», pour d'autres - «papa» ou «femme». Tôt ou tard, le moment venu, le bébé maîtrisera tous les sons de la langue russe sans exception.
Si un bébé en bonne santé reste silencieux pendant une longue période, ce n'est pas une raison de s'inquiéter.
Signes de retard du développement de la parole
Si, après un an et demi, un garçon ou une fille continue de se taire, un pédiatre ou un neuropathologiste peut diagnostiquer un «retard du développement de la parole». Il convient de garder à l'esprit qu'un tel diagnostic est le plus souvent posé dans le contexte d'autres troubles et maladies concomitants. Si le bébé est pratiquement en bonne santé, vous ne pouvez pas vous inquiéter et attendez un peu. L'alarme doit retentir si:
- L'enfant non seulement ne parle pas, mais ne comprend pas non plus le discours des adultes;
- L'enfant ne répond pas aux paroles qui lui sont adressées;
- L'enfant ne montre pas d'intérêt pour le monde qui l'entoure, n'aime pas regarder les livres d'images pour enfants;
- Dans l'histoire médicale du petit homme silencieux, il existe des pathologies neurologiques congénitales.
Les experts disent que le développement intensif de la parole est facilité par la présence de l'enfant dans une maternelle (école maternelle) et des activités de développement en groupe adaptées à l'âge, ainsi que par une communication active avec les frères et sœurs plus âgés (s'il y a d'autres enfants dans la famille). Si le bébé passe beaucoup de temps seul et est souvent laissé à lui-même, il se peut qu'il ne prononce pas les premiers mots pendant très longtemps.
Les parents doivent surveiller non seulement la quantité mais aussi la qualité des premiers mots. Les enfants après un an peuvent déjà être délicatement corrigés, les stimulant à parler correctement (par exemple, pas «bibika», mais «machine»). Pour que le développement des compétences vocales se déroule correctement, les orthophonistes ne recommandent catégoriquement pas d'enseigner aux enfants de moins de trois ans une langue étrangère, même sous la forme d'un jeu.
L'exception concerne les familles bilingues, où les parents parlent initialement des langues différentes, dans ce cas, un bébé en bonne santé peut facilement apprendre les deux, mais cela se produit progressivement.
Attention! Si un bébé en bonne santé communique activement avec les autres dans sa propre langue, personne ne le comprend, c'est une variante de la norme. L'enfant parle déjà, juste pour l'instant, à sa manière. Si un enfant d'un an et demi et plus est constamment silencieux, méfiant envers les autres, fait souvent preuve d'agressivité et refuse de communiquer, cela peut être un signe d'autisme.
Si le bébé a déjà un an, mais qu'il n'est pas pressé de plaire aux aînés avec les premiers mots, vous ne devez pas paniquer. Un bébé physiquement sain et bien développé parlera certainement; l'essentiel est de le stimuler par son exemple personnel. Si le nourrisson a un trouble neurologique ou est fréquemment malade, le retard du développement de la parole peut être causé par un trouble grave qui nécessite la surveillance d'un spécialiste.
