La question de savoir comment tenir correctement un stylo lors de l'écriture se pose généralement devant les parents lorsque l'enfant atteint l'âge de 5 ou 6 ans. Mais les experts sont convaincus qu'il est nécessaire de commencer à apprendre beaucoup plus tôt pour que le premier niveleur n'ait pas à se recycler en mode d'urgence.
Un petit enfant essaie de prendre un crayon de la manière la plus pratique pour lui-même, le plus souvent dans un poing. Cependant, la situation est compliquée par le fait qu'une telle habitude prend rapidement racine, de sorte que le type de tenue des instruments d'écriture persiste à vie.
Naturellement, l'écriture des enfants en souffre, mais ce n'est pas le problème le plus important. Si l'accessoire d'écriture est dans la mauvaise position, la main de l'enfant se fatigue pendant le travail, la vitesse d'écriture diminue, la posture peut en souffrir et la courbure de la colonne vertébrale s'aggravera.
Il existe plusieurs techniques simples avec lesquelles vous pouvez apprendre à votre enfant à tenir correctement un stylo ou un crayon. De plus, il est nécessaire de commencer très tôt, lorsque le tout-petit prend pour la première fois un hochet, une cuillère ou un crayon dans ses paumes.
Pourquoi des erreurs se produisent-elles?
La situation où un enfant tient incorrectement un stylo, des crayons, des feutres pendant l'écriture est assez courante. D'où vient ce problème? Cette habitude se forme très jeune, bien avant d'entrer à l'école.
Tout peut commencer à partir de la période où l'enfant s'intéresse au hochet, en le tenant dans la poignée. Vient ensuite le tour des pinceaux, des crayons doux, avec lesquels le bébé dépeint des gribouillis sur des feuilles d'album.
De plus, l'habileté de tenir des instruments d'écriture est formée en travaillant avec de la pâte à modeler ou un test spécial.
Le pincement et la sculpture corrects se font avec la main droite, en utilisant le pouce, l'index et le majeur.
Dès l'âge de 4 ans, il est nécessaire d'observer comment l'enfant dessine. Certains enfants tiennent un crayon dans leur caméra. D'autres pressent le matériel d'écriture avec une force excessive.
Il est impossible de laisser le processus de formation de la capture suivre son cours. Si l'enfant tient les marqueurs comme il le souhaite, alors à l'école, il devra être recyclé. Plus tôt la bonne prise est formée, plus la première niveleuse pourra s'adapter facilement à l'école.
À l'âge de 6 ans, les enfants devraient déjà pouvoir utiliser un crayon, même s'il ne s'agit que de dessiner des motifs dans des cahiers ou de dessiner des lettres majuscules. De plus, les parents doivent constamment contrôler l'exactitude de la lettre afin d'éviter une reconversion.
Quel est le risque d'une mauvaise tenue d'un crayon?
Comme déjà noté, une mauvaise saisie de l'instrument d'écriture peut entraîner des problèmes de santé pour l'enfant. Les conséquences indésirables les plus dangereuses sont la déficience visuelle, la courbure de la colonne vertébrale due à une mauvaise assise à la table.
Même si de telles complications désagréables ne surviennent pas chez l'enfant, il deviendra simplement plus susceptible de se fatiguer lors de l'écriture, de l'ombrage ou du dessin. Et cela peut affecter négativement les performances scolaires et l'adaptation psychologique.
De tels problèmes peuvent être évités si la mauvaise position de la main et la prise incorrecte de l'accessoire d'écriture sont détectées à temps. Vous pouvez reconnaître un futur problème scolaire pour les motifs suivants:
- le bébé tient son pouce en travaillant légèrement en dessous de l'index;
- le crayon tient l'index ou l'annulaire, et non le milieu;
- le feutre se prend avec une pincée;
- les orteils sont soit trop bas, soit trop hauts;
- l'enfant, dessinant une image, ne fait pas tourner un crayon, mais la feuille de l'album elle-même;
- l'extrémité supérieure du crayon n'est pas dirigée vers l'épaule, mais vers le cou;
- le bébé appuie sur le papier avec une force excessive ou excessivement faible.
Si vous trouvez un ou plusieurs signes de prise par erreur du crayon, vous devez immédiatement passer à la correction de l'habitude. Sinon, après son entrée à l'école, l'enfant peut avoir des problèmes avec ses études.
Comment tenir un stylo en écrivant?
La principale nuance est l'emplacement des doigts. Une personne droitière prend un objet d'écriture comme suit: le stylo est placé sur la partie supérieure du majeur et l'index tient l'accessoire d'écriture sur le dessus. Le pouce est à gauche.
Pour les gauchers, la poignée est en forme de miroir: la poignée est située sur la partie supérieure du majeur de la main gauche, l'index tient l'objet sur le dessus et le grand - sur le côté droit.
Vous pouvez vérifier la bonne adhérence en soulevant votre index. Le matériel d'écriture est-il resté en place et n'a même pas bougé? Cela signifie que l'enfant tient correctement le stylo.
Il n'y a pas d'exigences particulières pour le reste des doigts. Le petit doigt sans nom peut être positionné de n'importe quelle manière convenable pour le petit scribe. Habituellement, ils sont pressés contre la paume.
Pour que l'enfant comprenne enfin comment tenir correctement un crayon lors de l'écriture et du dessin, les experts recommandent de rappeler au bébé sur les règles suivantes:
- l'objet d'écriture est placé exactement sur l'oreiller de la section terminale du majeur;
- les trois doigts, qui participent à la tenue de l'objet, semblent arrondis;
- deux autres doigts se plient et se pressent contre la paume;
- toute la main est complètement détendue;
- position idéale - les doigts sont situés à plus d'un centimètre et demi de la pointe d'un stylo ou d'un crayon;
- en train d'écrire des lettres ou de dessiner, le petit doigt peut toucher la surface de la table.
La répétition régulière de ces règles vous permettra de mettre la capture correcte du matériel d'écriture déjà à un âge préscolaire plus avancé, ce qui vous permettra de ne pas perdre de temps et de nerfs à vous recycler.
6 façons d'apprendre à votre enfant à tenir correctement un stylo
Tous les parents ne savent pas quelle technique est la plus efficace pour enseigner à leurs enfants la prise optimale des accessoires d'écriture. Les experts identifient plusieurs méthodes simples qui sont polyvalentes (adaptées à tous les enfants) et efficaces (elles fonctionnent dans presque 100% des cas).
Les parents doivent simplement choisir la méthodologie la plus appropriée et démarrer le processus d'enseignement.
Capturez avec une pince à épiler
Pour apprendre à un enfant à saisir correctement l'objet d'écriture dans sa main, il est nécessaire d'utiliser la pince à épiler "grip". C'est l'une des techniques les plus simples et les plus intuitives pour tenir les crayons.
Un objet lisse est placé avec l'extrémité de l'ardoise perpendiculaire au dessus de la table. L'enfant saisit la partie supérieure avec trois doigts de travail, puis les déplace vers le bas jusqu'à ce qu'ils prennent la position optimale, ce qui est nécessaire pour écrire.
Méthode de la serviette
Pour que les doigts des enfants puissent prendre la bonne position, il est nécessaire de stocker à l'avance la moitié d'une serviette et un crayon. L'accessoire en papier doit être plié 4 fois, après quoi le bébé l'appuie contre la paume avec son auriculaire et son annulaire.
L'enfant redresse les doigts en travaillant lors de l'écriture et prend un crayon avec eux comme décrit ci-dessus. Les doigts "supplémentaires" n'empêcheront plus l'enfant de saisir correctement l'objet d'écriture.
Fléchettes
Un enfant de 5 ou 6 ans peut se voir proposer de lancer des fléchettes afin d'acquérir une prise correctement réglée. Il s'avère que les fléchettes ne sont pas seulement un jeu passionnant, mais aussi une sorte de simulateur qui permet de comprendre le principe de la tenue d'un instrument d'écriture.
La méthode à trois doigts pour tenir une fléchette est similaire à celle d'un crayon ou d'un stylo. Par conséquent, chaque fois qu'un enfant s'assoit devant une ordonnance ou un cahier, rappelez-lui qu'un objet écrit doit être considéré comme un accessoire de jeu.
Des crayons
Les crayons artistiques sont une autre bonne option pour apprendre à tenir correctement votre crayon.
Auparavant, le pastel devait être brisé en morceaux dont la longueur ne dépassait pas trois centimètres.
Les enfants ne peuvent pas cacher d'aussi petits crayons dans un poing, ils devront donc tenir le pastel avec seulement trois doigts.
Après avoir travaillé avec de la craie, l'enfant pourra passer sans problème à des accessoires d'écriture plus anciens.
Marque de doigt
Si l'enfant ne comprend toujours pas comment tenir correctement un stylo ordinaire, vous devez utiliser la technique la plus simple, qui consiste à dessiner un point à l'endroit du majeur où le crayon doit se trouver.
Une marque similaire (ou un plus, une ligne) doit être placée sur l'ustensile d'écriture, en reculant d'un centimètre et demi de la pointe de la laisse. Il est expliqué à l'enfant que ces deux points doivent correspondre afin d'obtenir une parfaite adhérence.
"Bayu-bye", stylo
Une méthode de jeu intéressante aidera un très jeune enfant à tenir correctement un crayon ou un stylo, même si le bébé préfère la prise droite ou gauche n'a pas d'importance.
On dit au petit que le crayon est fatigué et veut dormir, il a besoin d'être aidé pour aller au "lit". Un «oreiller» est placé sous sa tête et une «couverture» est recouverte sur le dessus.
Expliquant: "lit" - majeur, "oreiller" - index, "couverture" - grand. Vous pouvez même écrire un conte de fées sur un crayon et des doigts.
Attache de crayon comme technique d'enseignement
Les fabricants d'accessoires d'écriture sont également préoccupés par le problème de l'enseignement de l'écriture. Dans les départements de papeterie, les parents peuvent acheter des accessoires spéciaux, qui sont fabriqués sous forme d'animaux.
Ces appareils ont de petites encoches et évidements spéciaux. Si l'attache en caoutchouc est placée sur le stylo, l'enfant ne pourra tout simplement pas saisir l'accessoire d'écriture de manière incorrecte.
Sur le net, vous pouvez trouver de nombreuses critiques positives sur un accessoire tel qu'une poignée d'entraînement pour apprendre la bonne prise en main. L'accessoire ressemble à un poisson avec des rainures spéciales. Les fabricants et les parents affirment qu'un tel simulateur peut même corriger l'écriture manuscrite d'un enfant.
Les stylos de la série Stabilo LеftRight sont une autre option pour l'enseignement des dispositifs d'écriture. Ces dispositifs ont été développés avec la contribution de professionnels de la santé, d'enseignants et de spécialistes en ergonomie. Sur les poignées triangulaires, il y a déjà des buses spéciales avec des évidements, qui aident le "scribe" à prendre correctement l'objet.
De plus, les ustensiles d'écriture sont fabriqués dans un matériau léger et doux et leur coloration donne aux enfants une bonne humeur, ce qui est également important pour décider comment apprendre à un enfant à tenir correctement un crayon.
Comment choisir le stylo parfait?
Dès le plus jeune âge, il est préférable de commencer à se familiariser avec les objets d'écriture avec un crayon, car il est plus facile à saisir et à maintenir dans la bonne position. Ensuite, vous devriez aller à la poignée.
Pour que l'enfant aime le futur accessoire scolaire et réponde à toutes les exigences, il faut prendre en compte plusieurs caractéristiques importantes:
- la présence d'un insert en caoutchouc qui éliminera le glissement;
- la sécurité du matériel, car l'enfant tirera définitivement le stylo dans sa bouche;
- forme du corps triangulaire;
- la longueur du produit est inférieure à 13 centimètres et l'épaisseur ne dépasse pas 8 millimètres.
Le meilleur stylo pour dessiner des lettres dans une recette est un stylo à bille. Les encres bleu foncé ou violettes doivent être préférées car elles laissent une marque distincte. La tige bleue écrit moins clairement, donc la première niveleuse appuiera sur le stylo.
Bonne posture à la table
Pour que l'enfant puisse tenir correctement le stylo tout en écrivant, il doit prendre une position optimale à la table. Pendant longtemps, les écoliers ont appris à observer le principe des trois angles droits.
L'ajustement idéal est lorsque le bon angle est formé par les genoux, les hanches et le dos pliés, les coudes pliés.
Et vous devriez également rappeler à l'enfant donc il:
- gardait ses jambes serrées;
- mis ses pieds entièrement sur le sol;
- mettre ses mains sur le bureau lors de l'écriture;
- observé un écart de 2 cm entre le plateau et le corps;
- posé la prescription à un angle de 30 degrés par rapport au corps;
- pencha légèrement la tête contre la table.
La position de la main d'un enfant pour écrire est impossible sans une bonne tenue du stylo. Pour éviter que l'enfant ne se fatigue, il est nécessaire d'observer une certaine distance entre la pointe de la tige et l'index - 1,5 cm.
Développement de la motricité fine
Pour qu'un enfant puisse écrire correctement à 6 ou 7 ans, il est nécessaire d'améliorer sa motricité fine à un âge précoce et préscolaire. De tels exercices aideront à développer une belle écriture et à coordonner les mouvements.
Pour préparer la lettre, vous pouvez faire des exercices tels que:
- gymnastique des doigts;
- roulement de perles entre les doigts;
- enfiler des perles ou de grosses perles sur un fil;
- découper des patrons de papier avec des ciseaux de sécurité;
- nouer et dénouer les nœuds;
- couture de boutons;
- La peinture;
- effectuer divers ombrages;
- finition de motifs;
- modélisation à partir de masse plastique;
- laçage;
- amusant avec le designer;
- amusant avec une balle cahoteuse, etc.
À l'aide des règles et recommandations ci-dessus, le parent pourra développer la motricité fine des doigts et enseigner facilement à l'enfant la position correcte des doigts lors de l'exécution d'un travail écrit.
Ainsi, la question de savoir comment apprendre à un enfant à tenir un crayon ou un stylo se pose tôt ou tard devant chaque parent. Cependant, ce problème est résolu assez simplement, mais seulement si vous êtes patient et prenez en compte les caractéristiques du bébé.
