Si nous ne choisissons pas de parents, alors avec des amis, la situation est exactement le contraire. Mais le bébé, contrairement à l'adulte, est encore plus inventif et construit facilement sa propre réalité. C'est pourquoi l'ami imaginaire de l'enfant, qui n'existe que dans sa tête, est un phénomène assez courant. Mais alors les mamans et les papas se saisissent de la tête. Est-ce vraiment un mauvais copain fictif? Est-il temps de tirer la sonnette d'alarme, d'impliquer les médecins ou de vous calmer?
Un ami fictif est un phénomène social et psychologique dans lequel les amitiés ou les relations interpersonnelles se produisent dans l'imagination plutôt que dans la réalité physique. Bien que ces personnages soient activement impliqués dans la vie de l'enfance, les bébés sont généralement conscients de leur fantaisie. Selon diverses sources, entre un tiers et 65% des enfants au moins une fois dans leur vie se sont fait des amis imaginaires.
L'opinion des scientifiques
Si auparavant il était d'usage de considérer le syndrome de Carlson (autre nom pour le phénomène des amis fictifs) comme un écart par rapport à la norme, aujourd'hui l'opinion des experts a radicalement changé. Les amis imaginaires sont courants et normaux pour de nombreux enfants à différents stades de développement.
Selon des études américaines menées en 2004, environ 65% des enfants âgés de 2 à 7 ans ont un ami imaginaire. L'âge «optimal» pour la survenue de ce phénomène est de 3 à 11 ans. Ceci, en particulier, explique Stephanie Carlson, professeur à l'Université du Minnesota.
Bien que les psychologues conviennent que les amis imaginaires chez les enfants ne devraient pas préoccuper les parents, il n'est pas tout à fait clair pourquoi certains tout-petits les inventent et d'autres pas. Selon certaines hypothèses, les relations avec des personnages invisibles satisfont le besoin d'amitié de l'enfant et sont plus fréquentes chez les premiers-nés et seuls les enfants de la famille.
Les scientifiques disent que les amis fictifs satisfont 3 besoins psychologiques fondamentaux.
- Compétence. Dans ce cas, l'enfant assume un rôle de premier plan. Il se considère plus intelligent, plus habile, bien informé, essaie «d'enseigner» quelque chose à son camarade fictif.
- Relations et amitié. Bien que les compagnons invisibles ne soient qu'une perte d'imagination, les petits les traitent comme de vrais amis. Mais en même temps, ils simulent facilement toutes les situations qui sont impossibles dans la vie réelle.
- Autonomie. Un ami inventé donne à l'enfant un sentiment de contrôle. L'enfant peut l'appeler à tout moment dans son imagination, il peut inventer n'importe quelle histoire avec lui, le «subjuguer» à lui-même. Avec son aide, l'enfant peut même manipuler les parents.
La recherche a également montré que les amis imaginaires sont plus courants chez les filles. De plus, les petites filles assument généralement le rôle «pédagogique» et leurs compagnons prennent la forme de bébés animaux ou de petits enfants. L'ami fictif d'un garçon est un personnage plus compétent que lui, par exemple un super-héros, un ami plus âgé, une sorte d'animal adulte et fort.
Raisons de se faire des amis imaginaires
La raison la plus importante pour un personnage fictif d'entrer dans la vie d'un enfant est la fantaisie et l'imagination. Les experts ont découvert un détail intéressant: plus le bébé est doué de créativité, plus il a de chances d'avoir un ami invisible. À propos, c'est pourquoi le phénomène survient à l'âge où les enfants développent activement leur imagination, leur pensée créative et leur intelligence sociale.
Une autre chose est que tous les enfants avec une imagination riche n'ont pas inventé des amis. Les facteurs suivants peuvent provoquer leur apparition.
Manque de communication et d'émotions, solitude
Comme nous l'avons dit plus haut, ce sont les seuls enfants de la famille qui acquièrent souvent des amis fictifs. De plus, le «groupe à risque» comprend les enfants qui éprouvent un déficit de communication, se sentent seuls et interagissent peu avec leurs pairs pour quelque raison que ce soit.
Un compagnon de jeu fictif permet à l'enfant de vivre des histoires incroyables, d'expérimenter des émotions, devient simplement un compagnon pour les jeux, les singeries et le plaisir. Il est intéressant qu'un ami imaginaire disparaisse au moment où le bébé a un véritable ami ou lorsqu'il déménage dans un nouvel endroit où de nouvelles connaissances l'attendent.
Besoin de protection
Un ami fictif aide un enfant à acquérir un sentiment de sécurité et de confort, et lui donne également l'occasion de faire preuve de confiance en lui et de courage. Par exemple, un enfant dit à son ami invisible: «N'aie pas peur du monstre sous le lit» ou «Allons à la cuisine dans le noir». Ainsi, il combat ses propres peurs, réduit les sentiments d'anxiété et d'inquiétude.
Peur de la punition
L'ami fictif de l'enfant est une sorte de bouc émissaire, un personnage qui peut être blâmé pour ses actions inconvenantes. Par exemple, une tasse est-elle tombée et s'est-elle cassée en petits morceaux? «Booba l'a fait. Cela est possible si la famille est surprotectrice ou si le bébé a peur d'être sévèrement puni.
De plus, l'ami invisible est la capacité d'exprimer indirectement des émotions excessives, ce qui n'est pas encouragé dans la famille. Si l'enfant ne peut pas manifester ouvertement de colère, de colère, de ressentiment, alors un ami le fait pour lui: "Je ne crie pas fort, c'est Buba" ou "Buba n'aime pas ça quand vous cuisinez du gruau."
Désir de manipuler les parents
Avec l'aide d'amis imaginaires, vous pouvez contrôler les adultes. Par exemple, un enfant demande à acheter de la glace, mais pas pour lui, mais pour Kolya. Ou, les larmes aux yeux, il demande à organiser un dîner pour faire plaisir à son ami. Si les parents se livrent à tous ces caprices, le bébé prendra simplement le contrôle de toute la famille à l'avenir.
Comment «communiquer» avec un ami imaginaire
Tout d'abord, il faut comprendre que les amis imaginaires chez les enfants ne sont pas le symptôme d'un trouble mental. C'est plutôt un indicateur que l'enfant a une imagination développée. Et la suppression du fantasme ou encore plus d'une moquerie du bébé ne fera que l'éloigner de vous, il cessera de partager ses pensées, ses projets et ses désirs avec les adultes.
Alors que faire? Comment se comporter avec une «personne» ou un animal invisible?
- Apprenez-en davantage sur le copain imaginaire de l'enfant, écoutez son histoire et regardez leurs interactions ludiques. Cela vous aidera à en apprendre beaucoup sur votre enfant. Après tout, c'est sur son «Carlson» que le bébé projette souvent des rêves, des projets, des besoins, ainsi que des peurs et des angoisses.
- Participez au jeu, acceptez le fantasme de l'enfant. Il n'y a rien de difficile ou de terrible à mettre une tasse supplémentaire pour un ami invisible ou à fermer la porte de la pièce pour que l'enfant puisse jouer paisiblement avec l'ami. De telles actions ne feront que renforcer les relations parents-enfants.
- Ne soyez pas l'initiateur de la communication avec "Carlson". Il n'est pas nécessaire de demander à un enfant si son ami ira faire un tour sur une balançoire. Que seul le bébé lui-même agisse comme l'initiateur de jeux et d'interactions imaginaires. C'est son monde intérieur, ses règles et ses désirs.
- En aucun cas, ne permettez à l'enfant de se dégager de sa responsabilité et de la confier à un ami. Parfois, l'enfant blâme un personnage invisible pour toutes les actions inconvenantes. Votre tâche est de lui expliquer qu'il est responsable de toutes les conséquences, et non quelqu'un d'autre.
- Ne laissez pas votre enfant vous manipuler et ne manipulez pas votre enfant avec l'aide de son ami... C'est une chose si votre enfant demande à mettre un autre bol sur la table, c'en est une autre s'il demande à cuisiner un dîner entier. La situation inverse - vous ne pouvez pas dire qu'un ami imaginaire demande au bébé de finir la semoule.
Eh bien, et, bien sûr, élargissez le cercle social de l'enfant si la raison de l'apparition d'un ami fictif est la solitude et l'absence de vrais amis.
Source de préoccupation
En de très rares occasions, des amis imaginaires signalent des problèmes de toute nature. Vous devez vous méfier dans les cas suivants:
- le personnage continue d'exister dans l'imagination de l'enfant même après l'âge de 11 ans (surtout s'il n'y a pas de vrais amis);
- l'enfant confond fantasme et réalité;
- d'autres symptômes sont observés: hallucinations - visuelles ou auditives;
- l'enfant devient agressif, se comporte mal;
- un ami fictif se dispute avec un enfant, ce qui est très bouleversant;
- le bébé refuse la possibilité de communiquer avec d'autres enfants.
Dans de telles situations, il est préférable de rechercher une aide qualifiée. Un spécialiste confirmera ou niera vos préoccupations.
Conclusion
Les amis imaginaires ne sont pas une déviation, mais seulement la preuve d'un développement normal. De tels personnages aident à socialiser, ils sont un excellent moyen de mieux connaître les caractéristiques du bébé. C'est pourquoi vous devez les traiter comme un cours naturel de la croissance d'un enfant, mais si quelque chose vous inquiète, vous devez demander l'aide d'un spécialiste.
