Maman et papa nouvellement créés commencent à communiquer avec leur bébé dès les premiers jours de sa vie. Et pendant que le bébé dort, les questions ne se posent généralement pas. Une autre situation est pendant l'éveil. Les yeux du bébé sont trouble, ils plissent toujours quelque part, le regard ne se concentre pas. Les parents se demandent souvent si leur enfant les voit, s'il les reconnaîtra.
La capacité des bébés après la naissance à bien dormir, même si la pièce est bruyante, suscite également des doutes - le bébé peut-il entendre? Dans cet article, nous vous dirons quoi et comment votre nouveau-né voit et entend.
Développement auditif et visuel avant la naissance
Les enfants commencent à entendre pendant la grossesse: en termes généraux - à partir de la 17e semaine de grossesse, et consciemment et clairement - à la 27e semaine.
L'embryogenèse auditive est très complexe et à long terme. La formation du rudiment de l'oreille interne commence vers 5 semaines environ. À 8 semaines, les structures de l'oreille moyenne se forment, l'oreille externe (oreillette) se forme déjà au cours des trois derniers mois et le tissu cartilagineux de l'oreillette durcit juste avant l'accouchement.
Jusqu'au milieu de la période de gestation, un labyrinthe se forme. Cela devient dur vers 17-18 semaines, le durcissement des osselets auditifs se poursuit et cela dure presque jusqu'à la naissance.
Le bébé dans l'utérus de la mère commence à capter les premiers sons à 16-17 semaines, et jusqu'à présent, ce ne sont pas du tout les sons que nous percevons. Le bébé capte les sons individuels de l'extérieur, écoute le cœur de sa mère, le péristaltisme de ses intestins, le flux sanguin, la voix, mais son cerveau n'analyse pas encore les sons, car le cortex cérébral n'est pas encore formé. Ainsi, le fœtus capte les vibrations générées par les ondes sonores.
Pour capturer pleinement les sons, c'est-à-dire entendre et analyser le son, le bébé ne commence qu'à la fin du deuxième trimestre. Déjà dans l'utérus, il peut tourner la tête au son. Mais les sons pour lui semblent étouffés, cela est facilité par le liquide amniotique, la paroi abdominale dense de la mère. Après la naissance, les fonctions auditives doivent s'adapter aux nouvelles conditions d'existence.
Avec la vision, tout est un peu plus facile. Des buttes visuelles (prototypes de futurs yeux) commencent à se former à partir de la deuxième semaine de grossesse. À partir de la 4ème semaine, la formation des lentilles commence et les paupières et la sclérotique se forment au milieu de la grossesse.
Comme pour le Sound Recognition Center, le centre de la vision dans le cerveau apparaît au début du troisième trimestre. À partir de ce moment, le fœtus commence à faire la différence entre la lumière et l'obscurité, la nuit et le jour. Au moment de la naissance, les yeux des miettes sont formés, mais ils diffèrent par l'immaturité de tous ses départements.
Ainsi, l'enfant commence à voir et à entendre même in utero, avant sa naissance. Mais c'est une vue et une audition qualitativement différentes.
Caractéristiques de l'audition après la naissance
Un enfant entre dans ce monde en entendant bien. Lui, s'il n'y a pas de pathologies ou d'anomalies dans le développement des organes de l'audition, semble dès les premières minutes apprécier dans quel monde monstrueusement bruyant il est apparu. Les sons arrivent de façon inattendue et stressent le bébé. Tout son fort peut provoquer un début réflexe.
Le premier mois, tous vos contes et chansons de fées, ainsi que les écoutes de votre grand-mère et de votre grand-père, sont une phrase vide pour le bébé. Il est en cours d'adaptation et n'est pas encore capable de reconnaître les sons familiers et inconnus. Mais déjà à 1 mois, le bébé commence à écouter les voix.
La première chose qu'il capte est l'intonation. Dès les premières semaines de vie, le bébé ressentira exactement les intonations. Ce que maman dira exactement dans ce cas - un conte de fées ou des formules du domaine de la physique nucléaire d'une voix sincère - n'a pas d'importance.
À l'âge de trois mois, le centre auditif de l'enfant est synchronisé avec le centre de la parole, et en réponse au son familier, le bébé sera en mesure de répondre avec un splash accueillant avec des stylos, des «bourdonnements» intonatifs. À l'âge de six mois, les enfants savent bien d'où vient le son, tournent la tête au son, réagissent à leur propre nom.
Si vous voulez vraiment faire plaisir à votre bébé avec des chansons et des poèmes doux, mémorisez-les à l'âge de six mois. A 5-6 mois, le bébé pourra les apprécier.
Que voit l'enfant?
Un nouveau-né perçoit le monde visuellement comme des groupes de taches ternes de différentes tailles sans frontières prononcées. Il n'y a pas de clarté de vision dans les premières semaines de vie. Et par conséquent, cela n'a aucun sens de placer des jouets lumineux et un mobile sur le lit du nouveau-né, au moins jusqu'à l'âge de 1 mois.
Déjà dans un mois, le bébé peut distinguer quelques gros objets, portés de son visage à une distance d'environ 40 centimètres. Mais le bébé n'est pas encore capable de garder les yeux sur lui. Les muscles oculaires sont trop faibles pour que l'enfant se concentre dans une position statique.
La vision d'un bébé jusqu'à un mois n'est pas noire et blanche, comme certains le pensent, et elle n'est pas non plus à l'envers. Les enfants voient tout dans une position normale dans l'espace, mais floue (en raison d'une hypermétropie physiologique). En raison des petits globes oculaires, la formation de l'image se produit à l'extérieur de la rétine et non sur celle-ci.
Un nouveau-né a un réflexe visuel développé - si vous faites briller une lampe de poche sur le visage de l'enfant, il se contracte, ferme les yeux et peut même pleurer. Quand il aura trois semaines complètes, le bébé commencera à voir des taches floues presque en couleur - la formation de la vision des couleurs commence. Cela signifie que le bébé ne peut pas encore voir sa mère et la distinguer visuellement des autres personnes, mais cela ne signifie pas du tout qu'il la connaît, il perçoit simplement le bébé le plus proche d'elle à l'aide de sensations tactiles et d'une odeur familière.
Après un mois, le bébé commence à garder son regard sur un objet statique, cependant, il n'est capable de cela que pendant très peu de temps. À 2 mois, la focalisation du regard sur le sujet s'allonge et, hourra, le bébé commence à voir le visage de la mère et à la distinguer des autres visages. Au même âge, la capacité de reconnaître la couleur rouge vient.
A trois mois, le bébé commence à suivre l'objet du regard, il réussit bien si l'objet qui l'intéresse lui-même se déplace en douceur. Le jaune est ajouté aux couleurs que le bébé voit et distingue.
À la fin du cinquième mois de vie, l'enfant peut distinguer les couleurs du spectre, y compris le vert et le bleu, il reconnaît ses proches et peut examiner des objets à une distance d'un mètre de lui. À 6 mois, l'enfant a l'air raisonnable et fixe, la vision devient stéréoscopique, tridimensionnelle. À partir de 7 mois, l'enfant évalue consciemment les objets, la distance qui les sépare, fait passer son attention des objets proches aux objets distants et vice versa.
Comment pouvez-vous aider votre bébé à développer ses sens?
Ainsi, après la naissance, le bébé améliorera chaque jour sa perception du monde - auditif et visuel. La tâche des parents aimants à ce stade est d'aider l'enfant à rendre les processus d'adaptation plus confortables.
Pour le développement de l'audition, vous devez parler plus souvent avec le bébé, laissez-le écouter divers sons - haute fréquence, moyenne fréquence et basse fréquence. Jouez de la musique pour votre enfant, une meilleure musique classique. Essayez d'exclure les sons trop forts et trop forts, mais cela ne vaut pas non plus la peine de laisser l'enfant complètement en silence.
Toutes les activités de développement, bain, massage, gymnastique quotidienne sont accompagnées de conversations avec le bébé, de chansons et de comptines, de blagues, de lui chanter des berceuses. Au début, le bébé ne percevra que les nuances d'intonation, mais progressivement, il apprendra à écouter les mots.
Il convient de noter que le développement de la capacité d'écouter et d'entendre développe les capacités de parole, car à l'âge de 3-4 mois, la plupart des bébés essaient de marcher, de répéter les combinaisons de sons entendues.
Pour le développement de la vision, il est nécessaire que la chambre du bébé soit suffisamment bien éclairée par la lumière naturelle du soleil. Le crépuscule ralentit le développement des organes de la vision.
Accrochez les jouets et les hochets à une distance de 40 à 60 centimètres du niveau du visage. Le lit dans la chambre doit être placé de manière à ce que maman puisse l'approcher à la fois de droite et de gauche. Ensuite, le bébé percevra le monde autour de lui de deux côtés.
Les hochets et autres jouets doivent être choisis dans la couleur que le bébé peut déjà voir, à partir de 2 mois - rouge, de trois - rouge et jaune, à partir de six mois - toutes les couleurs. Il ne devrait y avoir aucun miroir ou éclairage artificiel près du berceau dans la pépinière.
À partir d'un mois et demi, vous pourrez montrer à votre enfant des formes géométriques contrastées en noir et blanc dessinées par maman sur une feuille de papier ou imprimées depuis Internet. Avec des miettes de trois mois, les cours doivent être dispensés à l'aide d'objets et de dessins lumineux et colorés.
En marchant au grand air, vous devez porter l'attention du bébé sur les oiseaux, les animaux, les voitures et les personnes. Ainsi, le bébé apprendra rapidement à suivre en toute confiance les objets en mouvement.
La principale chose que les parents peuvent faire pour développer les organes sensoriels de l'enfant est d'observer attentivement le comportement de l'enfant. Si des symptômes alarmants sont détectés, il est impératif de montrer l'enfant au spécialiste approprié.
Signes de pathologie
Les problèmes d'audition peuvent être suspectés par le manque de réponse à un son dur. Le nouveau-né doit nécessairement y répondre avec effroi, tressaillant, fermant les yeux.
Si un bébé à 2-3 mois ne répond pas à la voix qui lui est adressée, au bruit des hochets, c'est une bonne raison pour une visite chez un spécialiste étroit - un audiologiste. Parfois, les bébés ne peuvent entendre que les fréquences basses et moyennes, et pas les hautes. Cela indiquera un certain degré de perte auditive. Vous pouvez vérifier cela en versant de la semoule dans un bocal en verre ou en métal. Secouez la canette au-dessus de la tête de votre bébé. S'il démontre une réponse au son, son audition est bonne.
Les problèmes de vision se prêtent moins à l'autodiagnostic à domicile. Mais les parents sont obligés de contacter un ophtalmologiste si un enfant à l'âge de 1 mois n'a pas de réponse de l'élève à la lumière vive (l'élève ne rétrécit pas), si à l'âge de trois mois il ne fixe pas son regard et n'essaie pas de regarder des objets silencieux.
Les problèmes peuvent être indiqués par le manque de capacité à suivre les yeux de la mère en se déplaçant dans l'appartement et en déplaçant les jouets sur le lit. Et à six mois, un enfant ayant des problèmes de perception visuelle peut ne pas reconnaître sa mère et ne pas la distinguer des étrangers.
Afin de constater les écarts existants ou développés dans le temps, les parents ne doivent pas négliger les examens médicaux obligatoires de l'enfant.
- Première inspection tenue en 1 mois. Dans le cadre de ce test, votre enfant est testé pour ses réflexes auditifs et visuels.
- Deuxième inspection vous devez partir dans six mois. Il est conseillé aux bébés prématurés de le faire plus tôt - à trois mois.
- Troisième examen médical obligatoire l'enfant est réalisé à l'âge de 1 an. Lors de cet événement, l'enfant est examiné à la fois par l'ORL et l'optométriste. S'il y a des problèmes, l'oto-rhino-laryngologiste donne une référence pour une consultation avec un appareil auditif, et l'ophtalmologiste prescrit des examens diagnostiques supplémentaires du matériel.
Il est à noter que les bébés prématurés, les bébés qui ont connu un état d'hypoxie aiguë à l'accouchement et qui ont des lésions cérébrales ischémiques sont plus sujets aux problèmes de vision et d'audition dès la naissance.
Très souvent, des problèmes d'audition et de fonction visuelle se manifestent chez les enfants nés d'une grossesse accompagnée d'un conflit Rh. En outre, les maladies des organes de l'audition et de la vision sont très souvent héréditaires si les parents ou de la troisième génération ont des parents atteints de perte auditive, de glaucome, de cataracte, de cécité congénitale ou de dégénérescence de la rétine ou du nerf optique.
Lorsque les nouveau-nés commencent à entendre et à voir, regardez la vidéo suivante.
