Que peut et devrait pouvoir un enfant à 4 mois

C'est à 4 mois que les actions du bébé deviennent conscientes, et maintenant, chaque jour, l'enfant aura de nouvelles compétences et capacités. Bien sûr, les parents souhaitent savoir ce que leur enfant devrait être capable de faire à 4 mois.

Un bébé de quatre mois est très différent d'un nouveau-né. À cet âge, les enfants mûrissent sensiblement par rapport aux premiers mois après la naissance, changent extérieurement, physiquement et psychologiquement.

Les proportions du corps varient légèrement: la différence de volume de la tête et de la poitrine, qui est frappante dans les premiers mois de la vie, diminue progressivement, les membres s'allongent. Dans l'ensemble, les proportions corporelles se rapprochent lentement de celles d'un adulte. De plus, à l'âge de quatre mois, le bébé «mange» les joues et se transforme en un joli bambin potelé.

De nouvelles compétences apparaissent également. L'enfant apprend différentes manières d'étudier le monde qui l'entoure, commence à interagir activement avec lui et apprend de nouvelles actions. Tout cela se passe dans le contexte de l'amélioration des organes du mouvement, des sens et du système nerveux. Parlons plus en détail de ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 4 mois.

Compétences de bébé de 4 mois

L'enfant tient la tête avec confiance;
A quatre mois, le réflexe de préhension s'estompe et la saisie devient consciente. Cela signifie que plus tôt, l'enfant serrait le poing par réflexe dès que quelque chose touchait sa paume, mais maintenant il serre l'objet avec la poignée quand il veut le prendre. La prise de conscience des mouvements est un grand progrès dans le développement, car cela signifie que l'enfant essaie déjà d'apprendre à contrôler son corps, à coordonner les mouvements. Si nous parlons de saisir, alors pour un enfant, il s'agit d'une nouvelle chaîne beaucoup plus complexe d'influx nerveux, dont le déclencheur est l'intérêt de l'enfant pour l'objet. (À propos des réflexes);
Lorsqu'un enfant prend un objet intéressant dans sa main, il ne se contente plus de le tenir, mais essaie d'effectuer diverses manipulations, l'examine et le tire toujours dans sa bouche. L'enfant peut essayer de frapper avec un objet, toucher les détails avec ses doigts. C'est une étape naturelle et très importante de la cognition. Certes, à quatre mois, la coordination des mouvements est encore très loin d'être idéale, d'autant plus que les muscles de la main sont encore peu développés, de sorte que l'enfant ne peut plus rien tenir pendant longtemps. Peut prendre un objet d'intérêt, le secouer, le remettre en place;
À l'âge de 4 mois, de nombreux bébés maîtrisent non seulement la capacité de se retourner du dos à l'estomac, mais également dans la direction opposée. Habituellement, lorsqu'un enfant a toute une série de coups d'État dans son arsenal, les parents déplacent l'enfant au sol pour éviter de tomber. Tant mieux pour l'enfant, car il y a maintenant un immense espace de développement devant lui. Avec l'aide de coups d'État, les enfants apprendront à se déplacer dans la pièce et même à atteindre des objets intéressants. (Nous lisons en détail: quand les bébés commencent à se retourner);

IMPORTANT! À cet âge, il est important de se rappeler que le bébé apprend à se retourner, il ne peut donc pas être laissé sans surveillance. Si vous avez besoin de vous évader un moment, veillez à sa sécurité. Vous pouvez laisser votre bébé dans un berceau ou sur un tapis posé au sol. Il peut jouer seul pendant environ 3-4 minutes, car plus de son attention ne suffit pas. Le reste du temps, il a vraiment besoin des mains de sa mère et de la communication avec ses proches.

Couché sur le dos, le gamin de quatre mois tente de relever la tête et les épaules, comme s'il essayait de s'asseoir. En fait, rarement l'un des enfants s'assoit de la position «couchée», la plupart des enfants commencent à s'asseoir comme s'ils étaient de leur côté, en s'appuyant sur leurs hanches. Auparavant, on pensait qu'à 4 mois, l'enfant avait déjà besoin de s'asseoir. Les tentatives de se lever d'une position horizontale ne font qu'augmenter le désir de faire asseoir le bébé dès que possible. Aujourd'hui, les orthopédistes ne recommandent catégoriquement pas de faire asseoir les enfants jusqu'à ce qu'ils commencent à s'asseoir seuls, et plus encore, il n'est pas nécessaire d'offrir des oreillers moelleux pour bébé comme support. Le support de siège à tout âge doit être rigide. (Lire l'article: Quand pouvez-vous commencer à asseoir les enfants);
L'enfant démontre également de nouvelles compétences en étant allongé sur le ventre. Il s'agit de la composition d'un crawl. A 4 mois, l'enfant sait soulever le cul et pousser avec ses jambes. Certains rampent sur le ventre. À propos, au début, de nombreux enfants trouvent plus facile de ramper en arrière qu'en avant. Vous pouvez motiver votre bébé à ramper avec vos jouets préférés disposés devant lui à une distance accessible. Dans le même temps, l'enfant doit toujours être en mesure de réaliser ses plans et d'atteindre le jouet, sinon l'intérêt pour un tel plaisir disparaîtra rapidement. Si vous placez votre paume sous le pied d'une miette posée sur le ventre, elle en poussera et rampera légèrement vers l'avant (quand les enfants commencent-ils à ramper?);
Des innovations émergent dans le domaine de la vision et de l'ouïe. Si auparavant un enfant pouvait clairement voir des objets situés à moins de 50 à 70 cm de lui, il voit maintenant bien à une distance de 3 à 3,5 mètres. Cela signifie que le bébé peut facilement scanner la pièce ou profiter de la vue depuis la fenêtre. L'audition devient également plus subtile. L'enfant commence à bien distinguer les sons, à réagir aux sons de la musique et à comprendre la coloration émotionnelle des sons. Le son le plus agréable pour un enfant, bien sûr, est la voix de la mère;
Le développement de la parole est très étroitement lié à l'audition. Dès quatre mois, l'enfant sait déjà prononcer les syllabes, souvent confondues avec les premiers mots. Il peut s'agir des syllabes "pa", "ma", "ba". Avec les lèvres, le bébé tente de reproduire l'articulation des adultes. Le bourdonnement et le babillage retentissent de plus en plus souvent. Surtout beaucoup d'enfants «parlent» lorsqu'ils sont de bonne humeur. À ce stade, la communication émotionnelle entre un adulte et un enfant est très importante. A 4 mois, les enfants sont déjà capables d'initier eux-mêmes cette communication, appelant leur mère au contact à l'aide de sourires et de leurs propres «mots»;
Le développement social ne s'arrête pas non plus. Les principaux personnages de la vie d'un bébé sont sans aucun doute les parents. À l'âge de quatre mois, l'enfant commence déjà à distinguer «amis» et «étrangers». De plus, même des parents assez proches peuvent tomber dans la catégorie des «étrangers» si le bébé les voit rarement. Habituellement, le tout-petit exprime ses préférences par le fait qu'en présence d'un étranger ou d'une personne inconnue, le bébé montre de l'anxiété, des pleurs et des tensions avec tout son corps. Dans l'ensemble, un enfant de cet âge n'admet dans son cercle d'attachements que ceux qu'il voit tous les jours ou au moins tous les deux jours. Le fait est que la mémorisation et la mémoire à long terme chez un petit homme ne sont pas très développées, donc pour lui il n'y a que ce qu'il voit pour le moment. Par conséquent, les proches qui se présentent devant l'enfant de manière épisodique sont perçus à chaque fois comme de nouvelles personnes;
A 4 mois, les bébés connaissent déjà bien toutes les manipulations que les parents effectuent avec eux. L'enfant peut prendre et «donner» à la mère une couche ou un chapeau. De telles actions doivent être encouragées car elles permettent de développer davantage les compétences d'autogestion.

Article détaillé: Développement (physique et mental) d'un enfant à 4 mois

Écart par rapport aux normes de développement

Tout d'abord, il convient de rappeler que tous les enfants sont individuels. Chacun d'eux a son propre rythme de développement, qui détermine l'activité physique et émotionnelle du bébé.

Cependant, si le retard par rapport aux pairs devient plus important, les parents devraient montrer le bébé à des spécialistes. Le manque de plus de la moitié des compétences énumérées ci-dessus devrait être une source de préoccupation justifiée pour les adultes. L'alarme doit retentir si à l'âge de quatre mois, le bébé:

ne montre pas d'activité physique;
ne tient pas la tête seule;
ne bourdonne pas;
ne répond pas à son nom et aux sons parasites;
sourit rarement et complètement inconsciemment;
n'essaye pas de se retourner;
complètement indifférent aux jouets.

Au moins un de ces symptômes est une raison pour contacter un pédiatre. Le médecin peut immédiatement exclure les diagnostics difficiles, envoyer un examen supplémentaire ou prescrire un traitement. Heureusement, la plupart des problèmes à cet âge sont compensés avec succès si les parents s’engagent à ajuster le développement de leur bébé.

Dans cet article, nous avons regardé ce qu'un bébé devrait être capable de faire à 4 mois. Cet ensemble de compétences est conditionnel pendant 4 mois, car chaque enfant possède certaines «compétences» en fonction de son propre rythme de développement. Il y a encore beaucoup de nouvelles découvertes et réalisations à venir, il vaut donc mieux ne pas précipiter les choses et profiter de la maturation progressive avec le bébé.