À 6 mois, le bébé devient plus actif et cherche à en apprendre davantage sur le monde qui l'entoure. Il est nécessaire de l'aider à développer des compétences, puis l'enfant maîtrisera toutes les compétences nécessaires qui lui seront utiles à l'avenir.
Le bébé est couché sur le ventre
Compétences bébé à 6 mois
L'enfant acquiert de plus en plus de capacités à 6 mois. Ce qu'un enfant devrait être capable de faire excite les jeunes mères, même si ce n'est pas le premier bébé.
Un bébé de six mois fait beaucoup tout seul. Il peut même dormir profondément sans se réveiller toute la nuit. Un mauvais sommeil peut être la cause de la croissance des dents. C'est à 6 mois que cet événement survient pour la première fois dans la vie des bébés. À cet âge, les enfants tiennent parfaitement la tête et commencent à se retourner sur le ventre sans l'aide de leurs parents. C'est une compétence absolument nécessaire. C'est à partir de cette position qu'un petit enfant rampera, essayera de se lever, d'abord à quatre pattes, puis sur ses pieds.
Information additionnelle. Certains enfants ne rampent que sur le ventre, d'autres sautent cette étape de développement et commencent immédiatement à marcher. On pense que si un bébé peut se mettre à quatre pattes, cela signifie qu'il se développe harmonieusement et correctement. Si l'enfant ne maîtrise pas cette compétence d'ici 8 à 9 mois, vous devez consulter un thérapeute, un neurologue.
À 6 mois, les bébés se retournent dans les deux sens, apprennent à se retourner sur le ventre. Il est nécessaire de contrôler pour que l'enfant tourne à droite et à gauche. S'il y a des problèmes pour se tourner d'un côté, aidez le bébé, mettez les jouets dans cette direction, complétez le mouvement ensemble. Le bébé peut avancer ou reculer sans soulever l'abdomen du sol. Tourne sur place, tournant dans des directions différentes. Avec le soutien des parents, elle se tient debout pendant une courte période. Lorsqu'elle voit des personnes proches, elle leur tire les mains, demandant de l'attention et un contact étroit.
À cet âge, les enfants reçoivent des aliments complémentaires, alors les parents commencent à les nourrir à la cuillère. Les bébés devraient maîtriser cette compétence de la même manière que de boire dans une tasse ou une tasse.
Enfant mangeant à la cuillère
Développement des garçons à 6 mois
L'un des principaux indicateurs du développement d'un bébé est sa taille et son poids. Ils sont évalués tous les mois lors de leur visite chez le pédiatre. Selon l'OMS, les garçons devraient peser entre 6,4 et 9,8 kilogrammes. La hauteur est de 63,3 à 71,9 centimètres. L'essentiel est que ces indicateurs soient en harmonie les uns avec les autres. Autrement dit, si le bébé a beaucoup de poids, il peut être normal avec une croissance élevée. Dès la naissance, un enfant gagne environ trois kilogrammes et grandit de 15 centimètres. Pour les enfants de moins d'un an, il est normal d'avoir l'air rond et bien nourri.
Les garçons se développent généralement plus lentement que les filles. Lorsqu'un garçon atteint l'âge de 6 mois, il se retourne dans les deux sens et se couche lui-même sur le ventre. Si l'enfant n'a pas encore maîtrisé cette compétence, vous devez l'aider. Les garçons ne savent généralement pas s'asseoir et ramper après six mois. Après avoir consulté un pédiatre, vous pouvez inciter le bébé à prendre des mesures actives dans cette direction.
Important! Vous pouvez vous asseoir si le système squelettique est formé et qu'il n'y aura pas de pression excessive sur la colonne vertébrale. Le pédiatre aidera à comprendre cela. Souvent, aucune stimulation n'est nécessaire dans cette compétence; plus tard, l'enfant apprendra à s'asseoir seul. Si le pédiatre constate des anomalies du développement, il vous orientera vers un massage. Après un cours, qui dure généralement 10 jours, l'enfant apprendra de nouveaux mouvements. Les garçons commencent également à ramper plus tard. Certains peuvent se déplacer seuls sur le ventre, mais commencent généralement à utiliser cette compétence à l'âge de 7 à 8 mois.
Développement des filles à 6 mois
Les filles de six mois pèsent de 5,7 à 9,3 kilogrammes, avec une augmentation de 61,2 à 70,3 centimètres. Les pédiatres font toujours attention s'il y a un écart par rapport aux données de l'OMS.
Les filles apprennent généralement de nouvelles compétences plus tôt que les garçons. Ils commencent à s'asseoir dès le sixième mois. Lorsqu'une fille atteint l'âge de 6 mois, elle sait généralement s'asseoir et commence à ramper. Presque tout le monde se met à quatre pattes, bouge dans cette position. Cela signifie qu'ils vont bientôt commencer à ramper. Si la fille n'est pas assise, vous n'avez pas besoin de la faire asseoir. On pense que plus la fille commence à faire cela tard, mieux c'est. La plantation précoce affecte la structure de l'utérus. Mais cela n'a pas été prouvé, donc, si le bébé s'assit tout seul, il n'y a pas besoin de le déranger, il n'y a rien de mal à cela. Elle et son corps sont prêts pour une telle étape.
Baby-sitting
Compétences d'un bébé de six mois
Il existe certains critères pour évaluer le développement d'un nourrisson. Tous les enfants n'apprennent pas certaines compétences en même temps. Chaque enfant est différent. Si le manque de compétences est alarmant, il est préférable de contacter un pédiatre pour contrôler la situation. Les enfants de moins d'un an sont faciles à apprendre, à cet âge beaucoup peuvent être corrigés et ajustés. Par conséquent, il n'est pas nécessaire d'attendre le dernier, il vaut mieux jouer la sécurité. Faites attention non seulement au développement physique du bébé, mais également au neuropsychique, aux émotions, à la parole, à l'audition et à la vision.
Développement physique d'un bébé de six mois
À l'âge de 6 mois, le bébé s'assoit avec l'aide des parents ou seul, se retourne de dos à côté, sur le ventre et sur le dos. Si l'enfant reçoit une main et un doigt, il pourra se lever d'une position couchée. Les parents n'ont pas à faire d'efforts, le bébé fera lui-même cet exercice. Essaie de ramper, peut bouger comme des ventres.
À cet âge, le tonus des muscles des jambes et des bras, qui était auparavant considéré comme la norme, disparaît. Si cela ne se produit pas, vous devez suivre un cours de massage. Les mouvements deviennent lisses et mesurés, l'enfant prend le jouet nécessaire, le transfère d'une main à l'autre avec un mouvement précis. Tient bien sa tête et se tourne dans la direction dont il a besoin. Peut se tenir en se tenant la main. Avec le soutien des aisselles, il repousse le sol, peut sauter. Les plus actifs se tiennent debout sur leurs propres pieds en utilisant le support.
Développement neuropsychique
Un bébé de six mois réagit au ton des personnes qui interagissent avec lui. Dans une conversation douce et calme, il sourit, fronce les sourcils, s'ils lui crient dessus, jurent. Peut se mettre en colère, tendu, si quelque chose ne peut être atteint, fait. Autrement dit, l'enfant exprime activement la joie, l'aversion et le mécontentement. Cris ou rires, selon la situation.
Un enfant de cet âge émet des sons, le discours de l'enfant s'appelle babillage. Il a besoin de devenir plus significatif. L'enfant parle plus fort ou plus doucement, peut passer à un murmure. Prononce les sons rapidement et lentement. Les parents peuvent distinguer ce que veut l'enfant: manger, dormir ou être pris en charge.
Bébé rit
Développement psycho-émotionnel à 6 mois
Quand un enfant a six mois, il reconnaît les proches, est effrayé par les étrangers. Peut se détourner d'eux, tirer les mains des parents et même pleurer. L'enfant a un jouet préféré, auquel il est habitué, le cherche, exigeant. Peut trouver d'un coup d'œil l'objet dont ils parlent, l'indiquer, comprendre le sens de la parole.
Commence à se rendre compte qu'il peut affecter des objets, par exemple, que le jouet tombera s'il le jette, ou sonnera s'il le secoue. L'enfant suit les émotions des parents, les duplique, elles se reflètent dans son comportement et sur son visage. Peut froncer les sourcils, être triste, sourire largement. Comprend le lien entre son comportement et la réaction de ses parents. Par exemple, ces pleurs conduisent au fait que maman apparaît et apaise.
Vision, audition et parole de bébé
L'enfant s'intéresse aux sons produits par les objets, les jouets, les hochets. Il les secoue, les retourne, les examine, les goûte. Les enfants adorent frapper des objets, les battre les uns contre les autres. Un bébé de 6 mois fait attention aux sons qui se font entendre. Détermine la direction d'où ils se propagent. Il perçoit les plus silencieux, chuchotements ou bruissements.
Le babillage des enfants s'améliore. En plus de reproduire les voyelles, des syllabes simples peuvent être répétées. Komarovsky signifie qu'à l'âge de 6 mois, un enfant doit imiter les sons d'animaux, de chats, de chiens, de vaches.
Jeux avec un bébé de six mois
À cet âge, les sensations tactiles sont importantes pour un enfant. Vous pouvez suggérer de toucher différentes textures et surfaces. Donc, par exemple, lisse, rugueux, glissant. Il y a des livres qui ont différents éléments tactiles sur leurs pages. Ils recréent la surface de la terre, les montagnes, la mer, ou émettent divers animaux, laine, peau. Vous pouvez fabriquer ces jouets vous-même. Les couvercles de boîtes contenant de la nourriture pour bébé seront utiles. Collez diverses céréales et autres petits objets à l'intérieur, l'essentiel est qu'ils diffèrent les uns des autres.
Jouets tactiles
Vous pouvez utiliser des balles de différentes tailles et fabriquées à partir d'excellents matériaux, pointus, doux, pelucheux, en plastique. À six mois, l'enfant sera intéressé à les trier, une variété de sensations tactiles contribue au développement des capacités de parole. Vous pouvez lui donner de l'eau chaude et froide à toucher pour qu'il comprenne la différence. L'essentiel est que la température ne dépasse pas 50 degrés - la peau du bébé peut en souffrir. Ou offrez de toucher un morceau de glace. Expliquez ce que c'est et observez la réaction de l'enfant. L'enfance vous permet d'utiliser les objets environnants, beaucoup d'entre eux surprendront et raviront le bébé.
Remarque! L'enfant de six mois continue de tout goûter. Il n'est pas nécessaire d'interdire - c'est l'un des moyens pour lui de se familiariser avec le monde qui l'entoure, d'où le développement. Il est nécessaire de surveiller la qualité et la sécurité des jouets, de vérifier si tout peut être mâché sans menace pour la vie et la santé.
Il est nécessaire de familiariser le bébé avec de nouvelles formes et couleurs. Montrez différents jouets ou objets. Il est préférable d'utiliser des couleurs vives, les objets sont grands, pour attirer l'attention de l'enfant. Expliquez le nom de tout jouet pour enfants où l'objet est utilisé. Donnez tout à toucher. Ceci est important pour les bébés.
Un jeu simple peut être utilisé pour faire reconnaître au bébé la variété des sons. Vous devez prendre des bouteilles en plastique et les remplir d'eau de différents volumes. Puis frappez dessus, chacun fera son propre son. Laisser l'enfant essayer de jouer est amusant et éducatif.
Il est important de parler constamment avec le bébé, de prononcer toutes vos actions. Cela doit être fait lentement et clairement afin que vous ayez le temps de réagir. Un enfant de six mois devrait voir comment les lèvres bougent lorsqu'il émet des sons. Cela le pousse à essayer de reproduire ce qu'il a entendu. Par conséquent, vous pouvez chanter des voyelles, des syllabes simples, pour encourager le bébé à les répéter. Les mots et les sons rythmiques sont bien mémorisés par les enfants et sont faciles à prononcer.
Problèmes dans le développement de l'enfant
Dans certains cas, il est préférable de consulter un pédiatre. Si nécessaire, il vous référera à un autre spécialiste, généralement un neurologue, ou il vous recommandera une cure de massage de renforcement.
Massage bébé
La consultation d'un pédiatre est nécessaire si:
- Le bébé ne pousse pas sur le sol lorsque les parents le tiennent sous ses aisselles;
- Tient sa tête avec incertitude. Vous pouvez vérifier cela en soulevant le bébé par les bras s'il est couché sur le dos. Puis inclinez-le d'avant en arrière, en gardant la tête droite. À 6 mois. l'enfant peut la tenir au sein;
- Impossible de transférer un objet d'une main à une autre. Il est important qu'en même temps, le bébé n'utilise rien d'autre, par exemple, ne pose pas d'objet sur le sol pour ensuite le prendre de l'autre main. Le transfert doit avoir lieu immédiatement;
- Ne réagit pas à l'apparence des parents, ne sourit pas, ne se tire pas la main;
- Ne fait pas de sons, ne gargouille pas;
- Ne change pas l'intonation de la voix, ne prononce pas certains sons plus forts, d'autres plus calmes;
- Ne suit pas les objets en mouvement. Vous pouvez déplacer le jouet devant les yeux de l'enfant, de droite à gauche, ou le laisser tomber devant ses yeux pour qu'il disparaisse du champ de vision. L'enfant doit la surveiller et se pencher dans la direction où elle a disparu;
- Ne perçoit pas les sons se produisant à proximité, ne tourne pas la tête, n'a pas peur.
Il n'y a pas de réponse définitive à la question de savoir ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 6 mois. Chaque bébé se développe différemment, certains plus rapidement, d'autres plus lentement. Il existe des facteurs indiquant des écarts que vous devez connaître. À l'âge de 6 mois, presque tout peut être guéri et corrigé. Par conséquent, si l'enfant n'acquiert pas de compétences, il est préférable de consulter un médecin.
